济管教体文〔2023〕62号

办理结果：A

王建明等代表：

您们提出的关于“加强普法教育精准化减少青少年违法犯罪”的建议收悉，现将办理情况答复如下：

为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年9月份起，原来小学的《品德与生活》《品德与社会》和初中的《思想品德》，在教育行政部门的主导下统一更名为《道德与法治》。从2017年9月开始，全国小学一年级统一使用部编《道德与法治》教材。在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，集中讲授宪法、预防未成年人犯罪等法律法规，其中小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。至此开始，义务教育阶段教材、课时、教师落实到位，课堂教学已成为减少预防未成年人犯罪的主渠道，道德与法治课堂真正成为对青少年实施法治教育的主阵地。

为适应课程内容变化，进一步加强道德与法治教育，我们重点从以下四个方面开展工作：

一是加强道德与法治教育课教师队伍建设。我局高度关注道法课教育教学开展情况。配备小学道法教师专职55人，兼职556人，法律专业背景2人；初中专职118人，兼任32人，法律专业背景5人；高中专职80人，兼职0人，法律专业背景3人。在近几年的教师招聘中，进一步加大思政课教师招聘力度，增强学校道德与法治课教师师资力量。2022年，市教研室成立了中小学思政教研室，招聘专职思政教研员2人，专人专职负责初中和小学道德与法治教学。同时，在对全市中小学思政学科（包括小学道德与法治）的现状调研基础上，有针对性、有计划地开展学科“研究、指导、服务”。

二是提高道德与法治教育课教师业务素质。将中小学校法治教师培训纳入“十四五”区域教师培训规划，利用“国培”、“省培”“市培”项目，积极开展“道德与法治”学科教师培训。组建1--2个市级教师工作坊，利用省名师、省骨干教师资源，采用“1+10+N”的形式，每学年开展6--8次研修学习，实现中小学道德与法治课教师培训研修常态化、专业化，提升教师的专业素养。成立中小学思政课名师工作室。开展全市思政课大比武、大展示活动，教学设计比赛，议题式教学设计等。加强命题研究，以评促教，以评促学。根据当前中考改革，小学道德与法治采用与中考相一致的评价形式，即每学期期末开卷质量调研。从2021年冬至今，通过提升四至六年级期末命题质量，促进小学道德与法治课堂教学。

三是配足配齐法治副校长。按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》，2022年，由政法委牵头，教体局配合，对全市115成建制中小学重新配备法治副校长。在重新聘任的法治副校长中，检察分院、检察院、司法局领导班子及骨干科长将近40人受聘到各个学校，成为学校法治教育的主力军。春学段、秋学段，开展开学第一课法治课，每年开展专场法治报告会200多场次，受益学生达160000多人。

四是利用“互联网+”开展青少年法治教育。从六五普法开始，教体局与检察院、司法局、法院等相结合，利用“六一护苗周”、检察开放日、“12.4”国家宪法日等开展法治视频收看活动。截止目前止,累计组织基层学校收看法治视频250多集。济源一中、沁园中学的模拟法庭、济水一中的法治小剧场、高级中学的法治教育长廊成为济源法治教育的名片。七五、八五期间宪法演讲宪法知识竞赛，我市连续四年代表河南省参加国赛，获得教育部比赛二个一等奖、二个三等奖，为河南争光为济源添彩。

下一步，我们将通过师资培训、督导考核、部门联动等多种形式，进一步加强我市青少年法治教育，扣好学生人生第一粒扣子，为学生人生奠基。

感谢您们对我市教育体育事业的关心支持。

                             2023年5月12日