各中心校、市直学校，局机关各科室：

为进一步推动中小学教师阅读工作的开展，树立一批热爱读书、热爱学习，推动阅读的优秀典型，在中小学教师中营造“读好书、讲好课、做人师”的浓厚氛围，经研究，决定开展济源示范区第四届中小学教师“十大读书人物”评选，具体通知如下：

一、评选时间

2024年3月12日-4月15日

二、评选范围

济源中小学幼儿园、职业技术学校（学院）、机关各科室人员

三、参选条件

（一）入围本单位年度读书人物。

（二）热爱读书，有个人读书成果，有良好的阅读习惯，能自发地将读书与工作、生活有机结合，以此提升个人修养、教育专业水平和教育管理水平。

（三）推动阅读，能发挥带动引领作用，能通过自身努力积极带动整个班级、教研组、年级组以及家长群体积极参与读书活动，用自身的读书魅力带动读书，积极创设人人爱读书、会读书、好读书的良好氛围。

四、时间安排

第一阶段：（3月12日-4月12日）以成建制学校为单位，通过教师自愿申报，校内统一展评的方式推选校级读书人物。以中心校、市直学校、各科室为单位，推荐1-2名候选人参与市级评选。该阶段报送材料截止时间为4月12日。

第二阶段：（4月13日-4月15日）教育体育局组织评选委员会，进行评议并公示。

五、注意事项

（一）“十大读书人物”采用逐级推荐评选的方式产生。参与中心校“十大读书人物”评选的须为校级读书人物；参与市级评选的须为市直学校或中心校“十大读书人物”。

（二）学校及中心校在开展读书人物评选中，要结合本单位的实际情况，通过成长论坛、阅读故事、购书奖励等多种形式，推动校内教师阅读活动深入开展，并建立长效机制，让教师读书活动系统化、制度化。

（三）加大宣传各级各类读书人物先进事迹宣传力度。通过学校网页、单位公众号、网络美篇、校内橱窗等多种渠道宣传本校读书人物事迹，自觉把教师阅读与学生阅读结合起来，形成良好的阅读生态，营造浓厚的阅读氛围。

（四）参与济源示范区“十大读书人物”评选的教师需提交1000字左右纸质材料（一式三份）。参评材料注明：姓名、单位、联系方式、事迹介绍（阅读主张，阅读典型事迹简介，个人阅读推广效果及影响力等）。

附件：1.第四届“十大读书人物”申报材料

2.济源示范区第四届“十大读书人物”信息统计表

                    2024年3月11日