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济源市教育局关于举行2019年中小学体育与健康和健康教育优质课评选活动的通知
发布时间: 2019-05-09 | 来源: | 作者:

 

济教体卫艺201942

 

各中心校、市直学校、民办学校:

为加强我市中小学体育教师与健康教育教师队伍建设,促进体育教师和健康教育师资专业化发展,进一步提升中小学体育教学、健康教育教学质量,经研究,决定举行2019年济源市中小学体育(与健康)和健康教育优质课评选活动(具体评选方案见附件)。各单位要认真组织,推选出优秀体育教师、健康教育教师公开做课,并按时上报材料,保证本次评选活动的顺利进行。 

   

附件:2019年济源市中小学体育与健康、健康教育优质课

评选方案  

 

 

 

                              2019年5月5


附件

2019年济源市中小学体育与健康、健康教育

优质课评选方案

 

一、参评条件

(一)热爱体育教学健康教育教学工作有正确的教育观念和教育思想,有较高的教学业务水平和教学能力,积极进行教学改革,推进素质教育;

(二)按照《教师法》的有关规定,能够认真履行义务;

(三)体育学科和健康教育学科的专职职教师教研员,具有相应层次的合格学历

、评选标准

济源市体育(与健康)学科优质课教学评选标准(评分表)见附表1

三、评选办法

(一)整个评选活动分两个阶段:第一阶段为中心校、市直学校评选时间是55日——515。首先由各中心校和市直学校通过选拔评选出优秀者,参加市级评选。第二阶段为市级评选时间是516日——531。市教育局将组织体育与健康学科优质课、健康教育优质课评选的有关人员,认真审核参评人员的参评资格,组织本市的评选活动,确定出市级优质课获奖等次。

(二)1、体育与健康学科优质课推荐名额分配:济源一中、高级中学、济源四中、沁园中学、实验中学太行路学校、济渎路学校济水中心校、沁园中心校、北海中心校、天坛中心校五龙口中心校、克井中心校梨林中心校思礼中心校选拔后上报两节课参加市级评选,其中一节课为校园足球课;其余中心校和市直学校选拔后上报一节课参加市级评选。

2、健康教育优质课名额分配:各中心校和市直学校选拔后上报一节课参加市级评选。

(三)健康教育优质教材要求:《体育与健康》教材健康教育部分,《健康教育读本》华龄出版社中小学全册。

)上报材料包括:1、体育与健康参评教师要提供参评课教学教案的文本稿,并认真填写《济源市2019年度体育与健康学科优质课教师登记表》(见附表2)。2、健康教育优质课参评教师要提供参评课教学教案的文本稿,并认真填写《济源市2019年度健康教育学科优质课教师登记表》(见附表3上述材料一式6份,用A4纸打印,加盖公章,于2019515日前报市教育局体卫艺站145室。

四、评选要求

(一)评选工作要全面贯彻基础教育课程改革的要求,充分体现新课改理念,达到积极推进素质教育、提高广大体育教师和健康教育教师的教学科研水平、培养广大中学生创新精神和实践能力的目的。

(二)各学校的领导和体育教研员和健康教育教师要高度重视,坚持公开、公正、择优的原则,严格把关,确保评选工作评出方向、评出水平、评出质量。

 

附表:1.济源市体育与健康学科优质课教学评选标准(评分表)

          2.济源市2019年度体育与健康学科优质课教师登记

          3.济源市2019年度健康教育学科优质课教师登记表                 

 

 

 

 

 


附表1

济源市体育与健康学科优质课教学评选标准(评分表)

 

                                                                  学校:                           任课教师:                    时间及地点:

 

评价项目

评价指标

分数

评价等级

得分

A

B

C

D

1.0

0.8

0.6

0.4

教学准备15

1.教学目标明确、具体,重点突出,可观测、可评价

5

 

 

 

 

 

2.教学内容符合学生的身心特点与发展需求,有较高的健身和教育价值,难度适宜

5

 

 

 

 

 

3.场地器材布局合理,安全可靠,利用率高

5

 

 

 

 

 

教学过程40

4.能根据学生年龄和教材内容特点,合理运用针对性的学习方式方法

10

 

 

 

 

 

5.能将技能学习和体能锻炼有机融合,课课练设计合理有效

10

 

 

 

 

 

6.练习步骤循序渐进,由易到难,合乎逻辑,有助于学生掌握所学运动技能

10

 

 

 

 

 

7.师生关系和谐、民主,善于激发学生兴趣,能区别对待,因材施教,注重培养学生体育品德

10

 

 

 

 

 

教学效果20

8.80%以上学生能基本掌握所学运动技能

5

 

 

 

 

 

9.80%以上学生知晓并理解本节课所学相关知识

5

 

 

 

 

 

10.有较高的练习密度和适宜的运动强度

5

 

 

 

 

 

11.学生生理和心理活动出现明显变化,如身体出汗、酸软、心情愉悦、振奋等

5

 

 

 

 

 

教学技能20

12.在正确无误的前提下能做到口令洪亮,语言精炼,示范优美,富有感染力

5

 

 

 

 

 

13.能精讲多练,注重对学生的学法指导

5

 

 

 

 

 

14.善于发现学生的动作错误,纠正错误的方法得当、及时、有效

5

 

 

 

 

 

15.有较强的教学组织管理能力及应对突发事件的教学智慧

5

 

 

 

 

 

教学特色5

16.在内容、方法、场地、器材等方面有所创新并且合理,表现出显著特色

5

 

 

 

 

 

评价及建议

 

总分

 

等级

 

评课人员签名

 

组长

签名

 

 

 

 

   济源市2019年度体育与健康学科优质课教师

                登  

姓名

 

性别

 

年龄

 

教龄

 

学历

 

职称

 

单位

 

邮编

 

电话

 

任教年级

 

中心校(学校)级参评课题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     评委负责人签字:                   中心校(学校)盖章

                                                 

                                            年    月    日

中心校(学校)级评选等次

 

市级参评课题

 

辅导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

     评委负责人签字:                   市教育局体卫艺站盖章

                                                

                                              年    月    日

评选

等次

 

 

     济源市2019年度健康教育学科优质课教师

                 

姓名

 

性别

 

年龄

 

教龄

 

学历

 

职称

 

单位

 

邮编

 

电话

 

任教年级

 

中心校(学校)级参评课题

 

 

 

 

 

 

 

 

     评委负责人签字:                   中心校(学校)盖章

                                                 

                                            年    月    日

中心校(学校)级评选等次

 

市级参评课题

 

辅导教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     评委负责人签字:                   市教育局体卫艺站盖章

                                                

                                              年    月    日

评选

等次

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 济源市教育局办公室                     201955日印

附表3
附表2