近日，北海路小学组织10月份评选出的180名“班级美少年”分组进行了综合实践活动。

为了弥补不能校外聚集性活动的不足，保证疫情防控下实践活动的高效性，德育处依据低、中、高年级学生的不同年龄和认知特点，充分挖掘学校现有的资源，分设了“美丽校园我的家”“团结互助共成长”“分享传递正能量”三个实践活动。

“美丽校园我的家”实践活动中，一二年级的小朋友在大队辅导员老师的引领下，通过参观校史馆、队室和党员活动室，了解了学校的发展史，掌握了少先队标志标识和礼仪，坚定了听党话、感党恩、跟党走的信念；“团结互助共成长”实践活动中，三四年级同学在心理辅导老师的组织下，通过团建游戏，明白了在学习生活中紧密团结、互帮互助，才能共同成长的道理；“分享传递正能量”实践活动中，五六年级学生在家庭教育讲师任慧娟老师的组织下，通过经验交流，明白了学他人之长，才能做更好的自己，在班级中发挥帮带作用，才能走得更远。

据悉，争当“美少年”活动是北海路小学的学生综合素质评价体系，通过月初认星——月中创星——月末评星，将《中小学生守则》内容落实在学生的日常行为规范中，而每月评出的“美少年”让学生心中有榜样，行动有标杆。

不同形式的“美少年”实践活动，增强了“美少年”们的荣誉感、获得感，激励他们在学习生活中继续起到示范引领作用，更引导他们“扣好人生第一粒扣子”，迈好人生第一个台阶。