民盟济源支部，苗礼战委员：

您提出的关于“加强中小学科学教育点燃学生科学梦想”的提案已收悉，现将办理情况答复如下：

近年来，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等文件精神，济源示范区教育体育局聚焦立德树人根本任务，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，全面加强青少年科学素质教育，坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的校内、校外科学教育活动和社会实践教育活动为载体，以培养青少年科学精神和创造能力为重点，培育具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。

一、加强组织领导，建立健全工作机制

（一）成立领导小组。教育体育局成立了由局长任组长，分管副局长任副组长，局相关科室负责人为成员的教育体育系统全民科学素质工作领导小组。将科学教育工作纳入教育体育工作目标绩效重点工作的规定动作考核序列，督促学校进一步重视科学教育工作；全市各级各类学校相应成立了由书记任组长的科学教育工作领导机构，形成各司其职、各负其责的科学教育工作格局。

（二）组建教研团队。由省级小学科学名师和市级小学科学专职教研员引领，每月开展课标研读、教学研讨、课题研究等理论和实践研究，推进核心素养导向的科学课堂教学改革，形成优质的课例研究成果，促进示范区小学科学教师自我提升和专业成长，从而推动新时代中小学科学教育工作的发展。

二、贯彻落实政策，加强科学技术教育

围绕小学科学教育教学改革任务和教学实践中的讲得多做得少、学生对科学教育缺乏内在兴趣等重难点问题，深化中小学科学教育改革，强化做中学、用中学、创中学，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提升学生解决实际问题的能力，发展学生科学素养。

（一）加强小学科学实验教学。鼓励教师围绕开展市级小学科学课题研究任务，积极参与小学科学教学改革实验，努力探索小学科学基于课标的课堂教学新模式，提高小学科学课堂教学质量。针对小学科学实验教学薄弱的问题，组织学科骨干团队梳理1-6年级的科学实验，开发实施小学科学实验课程，建设优质的小学科学实验课程资源。加强实验教学，强化学生动手操作实验，将实验课的开设情况纳入教学视导和日常督导，完善小学科学实验测评。将学校实验课的开设情况纳入常规督导，小学六年级组织科学实验毕业达标考试。

（二）加强科学类学科教学。依托网络平台建设小学科学优质资源，以河南济源教研苗艳利公众号为依托，发布优秀教学设计、优质课视频、科学小实验、教学研讨活动等内容，不断丰富小学科学的课程资源。加强科学教师的选配和培养工作，建立中小学科学类学科骨干团队，开展基于课标的科学类教学研究，引领全市科学教师专业发展。用好国家中小学智慧教育平台的科普教育专栏，围绕数学、物理、化学、生物等基础学科和人工智能、航天航空、生命科学等科技前沿领域，丰富学科教学资源，激发学生热爱科学的热情。

（三）加强科学教育实践活动。依据科学类课程标准，设计相应的社团活动和科学实践活动，组织学生前往科技馆、历史博物馆、科技创新型企业等中小学科学实践教育基地开展探究性学习。鼓励学校开展科学综合实践活动和科技节活动，加强科学社团活动，培育学生科技特长。定期开展科技节、科技小发明、科普阅读、寻找最崇拜的科学家等活动，引导学生树立科学理想，增强科学兴趣、创新意识和创新能力。玉泉学校获得“河南省农村中学科技馆”“小小科学家科技创新操作室”等荣誉称号；中国科协网、河南省人民政府官网、《河南科技报》等多家媒体对学校科技教育进行了专题报道。济源一中入选全国中小学科学教育实验校；宣化学校建成科学教育工作室，引领区域科学教育发展。

（四）加强教学装备配备和使用。根据科学类课程标准，完善相关学科教学装备配置，加强中小学实验室建设和使用，探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，鼓励对普通教室进行多功能技术改造，建设复合型综合实验教学环境。开展教学装备配备达标率、使用率监测，保障实验教学正常开展。

三、精心组织活动，确保科普教育成效

示范区教育体育局根据市全民科学素质领导小组要求，积极组织青少年参加各种科学教育活动。

（一）积极参与科普教育宣传活动。示范区中小学校根据要求，在科普活动周等大型宣传活动中，印发科技教育宣传资料，充分利用宣传橱窗、校园网络等，广泛开展科普宣传教育活动，夯实中小学科学教育的学校主阵地，营造了浓厚的科技教育宣传氛围。

（二）配合科技大篷车进校园活动。为贯彻落实“双减”精神，做好科学教育加法，充分利用济源科技馆流动科普堡垒作用，让科技大篷车走进农村中小学，开展形式多样的科普教育活动，为农村中小学师生带去现场科普盛宴。通过科学实验、展品互动等多种形式，让学生们近距离感受科学的魅力，将科学的种子播撒到每个学生的心中。

（三）开展特色科学教育活动。示范区教育体育局组织全市中小学开展防震减灾教育，普及学生对地震、泥石流等自然灾害的认识，增强学生的防灾意识，加强学生安全教育。普及学生消防知识，开展逃生应急演练，编印《安全常识》，在校学生在交通、消防卫生方面的常识显著提高，全面呵护学生健康成长。

下一步，教育体育局将不断探索科学教育工作新思路，积极研究科学教育工作的新举措，全力推动科学教育工作再上新台阶。一是中小学校要严格落实国家课程方案要求，开齐开足开好科学类课程，不随意增减、占用课时；合理使用教材，用好课后习题，夯实学校科学教育课堂主阵地作用。二是健全协同育人机制，形成学校、家庭、社会协同育人的良好局面，积极争取各方支持，形成工作合力。三是加强阵地建设，积极争取上级资金，在硬件和软件上加速推进学校科技场所的建设，进一步提升服务功能。四是发挥示范引领作用，深入挖掘科学教育资源，以点带面，全区推广，做深做实科学教育工作。五是创新科学教育方式，协调相关学校，整合社会资源，深入开展“科普进校园”活动、科技周、校园科技节等主题科学教育活动。六是加强队伍建设，实施中小学教师科学素养提升行动计划，努力培养更多高素质专业化科学类教师，增强科学教育意识与能力。

感谢您对我市教育体育事业的关心支持。

2024年8月26日