杜丹委员：

您提出的关于“组织中小学生开展济源国保单位研学游”的提案已收悉，现将办理情况答复如下：

研学实践是一种集研与学相结合的活动，旨在通过集体出行和集中食宿的方式，让中小学生走出校园，亲身体验不同的文化和环境，从而增加知识、拓展视野、培养能力并提升综合素养。济源示范区自2015年开展研学实践活动以来，不断完善工作机制、创新工作举措，开发各类研学实践资源，逐步把研学实践打造成了学生喜欢、家长认可、社会反响良好的济源素质教育新名片。

一、强化顶层设计，健全研学体系

联合文化广电和旅游局、文物等部门，积极推动“历史文化+实践教育”的研学体系建设，充分利用济源区域内独有的研学资源，结合中小学生认知特点，按照小学、初中、高中不同学段、不同学期要求，针对性地开发愚公移山精神、济水之源、历史文化、红色教育等主题鲜明、内容丰富、形式多样不同类型的研学课程，促进了研学实践课程与学校现有课程体系的有机融合。

二、整合文旅资源，打造精品线路

（一）谋划文物直通车活动。串联济源重要文物景点，整合济源文物旅游资源，拟于2025年下半年推出济渎庙、奉仙观、博物馆、延庆寺塔等文物点“文物旅游直通车”活动，配备专业讲解员对济源历史文化和沿线景点知识进行讲解，提升市民对文物和济水文化的获得感。

（二）开展丰富的文化活动。在部分中小学校开展“流动展览进校园”历史文化宣传活动，让学生在参与活动的过程中，感受家乡的巨大变化，激发热爱家乡建设家乡的热情，培养学生家国情怀，让他们从小就立志为报效祖国，为建设家乡而努力奋斗。

三、创新研学模式，赋能学生成长

加大文物、博物馆与旅游融合发展力度，推动国保单位与科技企业合作，通过人工智能、虚拟现实、元宇宙等科技手段和智能媒介的运用，让文物实现真实性记录、本源性再现和跨时空重生；积极构建“理论+实践”“沉浸+互动”的研学场景，深化数字化赋能，让文物更加形象化、具体化、生活化，增强研学实践活动的趣味性和互动性。

四、加强师资队伍，提升研学质量

倡导各中小学校、研学实践教育基地等聘请专家学者、能工巧匠、非遗传承人等担任研学实践导师，开展专题讲座和培训，学习有关济渎庙、王屋山等国保单位历史文化等，提升研学人员文化素养和研学实践指导能力，从而提升研学实践活动质量，为学生提供更优质的服务。

五、加大宣传力度，营造良好氛围

利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传济源国保单位资源特色和亮点，资源各方整合，呈现文化、旅游、教育融合的“济源特色”；与洛阳等周边城市开展研学合作，推动研学实践教育基地互认，推出研学实践精品线路，提升济源研学品牌辐射力。

2025年7月25日