为助力新入职教师快速站稳讲台，搭建教学交流与风采展示的优质平台，推动教学方式改革向纵深发展，10月23日，天坛中心校组织2024—2025年新入职的20名青年教师齐聚一堂，以微型课为载体，展现教学初心与专业潜力，为校园注入了蓬勃的教育活力。

教学技能比赛现场气氛紧张而热烈，20名青年教师依次登场，围绕自选教学内容展开 10-15分钟的微型课展示，他们从教学目标的精准设定，到教学环节的层层递进；从课堂互动的巧妙引导，到核心素养的渗透培养，将“学为中心”的五实课堂教学理念贯穿始终。展示过程中，有的老师巧妙结合生活实际创设教学情境，将抽象的数学公式转化为具象的生活问题；有的老师大胆采用小组合作探究模式，在语文课堂上巧妙设置探究任务，引导学生在思维的碰撞中深化对文本的理解；还有的老师采用信息技术赋能教学，通过动画演示、互动课件等形式，让枯燥的知识点变得生动有趣……青年教师们凭借扎实的教学基本功、清晰的教学思路和饱满的教学热情，让每一堂微型课都成为一次精彩的教育实践，充分展现了天坛中心校新入职青年教师的良好精神风貌与成长潜力。

竞赛结束后，天坛中心校特别邀请辖区内省级名师、骨干教师组成专业评课团队，以“教学评一致性、一体化”为核心原则，进行了细致点评与专业指导。评课专家们既肯定了青年教师的亮点与进步 ，也毫不避讳地指出了教学过程中存在的不足，为青年教师指明了改进方向，让在场的每一位教师都深受启发。

最后，天坛中心校校长孔新娟对本次活动进行总结并对青年教师的专业成长提出殷切期望与明确要求。她语重心长地指出：“教育不仅是一份谋生的工作，更是一份承载着使命与责任的事业。希望各位青年教师能尽快完成角色转变，把教育由‘工作’变为‘事业’，变‘要我干’为‘我要干’，真正爱上教育、扎根教育。”同时，她对青年教师提出具体要求：要深耕课堂，潜心钻研，坚持专业阅读，密切关注 AI 等新兴技术在教育领域的应用；要扎实锤炼教学基本技能，在日常教学中主动 “多走一公里”，努力成为每一个孩子未来的 “点燃者”，用爱心与智慧照亮学生的成长之路。

青年教师们备受鼓舞，纷纷表示将以此次比赛为新起点，认真吸收专家的指导建议，立足教学岗位，不断学习、勇于实践、积极探索，在教育教学的道路上稳步前行，用实际行动书写属于自己的教育答卷，为天坛中心校的教育事业发展贡献青春力量。