为深化课程教学改革，丰富课程建设载体，推动全国义务教育教学改革实验区建设走深走实，12月5日，梨林中心校组织辖区内各校校长、业务副校长及教师代表共15人，先后前往天坛街道办事处宋庄小学、济源第四中学，开展实地观摩活动。

首站抵达宋庄小学，考察团首先走进校园内独具特色的“石画廊”。这里以石头为创作载体，将国家课程标准、新课标要求与红色教育、中华优秀传统文化、科技探索、安全教育及党的创新理论巧妙融合，每一块石头画都化作价值观教育的“无声课堂”，在潜移默化中滋养学生品格。随后，考察团现场观摩了学校社团展演：悠扬婉转的合唱让人如沐春风，刚劲有力的武术表演尽显少年风采，充分展现出学校素质教育的丰硕成果与师生积极向上的精神风貌。 在学校会议室，考察团细致查阅了宋庄小学课程建设的详实资料，并聆听三位学科教师的主题分享。《以评促学、以教达标》聚焦评价改革，解读如何以科学评价驱动学习效能提升；《解码跨学科：从迷茫到初识门径的实践之路》分享实操经验，梳理跨学科主题学习从探索到落地的路径；《真才“石”学做自己》立足特色，阐述如何依托石头画项目促进学生个性化发展。此外，考察团还走进石头画社团教室，近距离观察学生创作过程，直观感受特色课程空间对学习活动的支撑作用。

抵达济源第四中学后，“古轵汉风”泥塑社团的实践探索，为考察团打开了传统文化创新性传承与课程融合的新视野。步入展厅，形态各异、栩栩如生的泥塑作品即刻吸引众人目光，其中师生共创的泥塑群像《青春与祖国共奋进》尤为亮眼。该作品以《觉醒年代》《烽火岁月》《强国有我》三个篇章，生动刻画不同历史时期中国青年的担当与奉献，成为学校美育与德育深度融合的典范。更令人赞叹的是，师生们突破传统边界，将泥塑技艺与现代审美、生活需求结合，创作出《西游记》《红楼梦》人物系列、兼具实用性与观赏性的生肖换鞋凳、惟妙惟肖的传统戏曲人物等文创作品，让古老泥塑艺术“活”起来，真正实现传统文化的创造性转化、创新性发展。 

此次观摩研学行程紧凑、内容充实，考察团深刻认识到社团活动是课程建设的重要延伸与有力支撑，其活力直接决定课程实施的广度与深度。大家纷纷表示，未来将进一步深挖课程内涵、丰富课程载体，依托地域文化与特色项目深耕细作，盘活课程资源，切实提升育人实效。