暖风拂过王屋山峦，书香传递教育温情。为深入推进校际结对帮扶，促进城乡教育资源均衡发展，4月28日，济水宣化学校教师志愿者一行4人前往王屋镇王屋小学，开展暖心助学支教志愿服务活动，以优质课堂为乡村学子送去知识与欢乐。

课堂之上，精彩纷呈，各有千秋。崔慧芳老师带来语文课《传统节日》，紧扣中华优秀传统文化内核，以节日习俗与文化内涵为教学主线，灵活运用故事讲述、图片展示、视频播放、互动分享等多元教学形式，充分调动学生的学习兴趣。课堂上，她带领学生系统梳理春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳七大传统节日的时间脉络、民俗风情与文化意义，引导学生立足生活实际，分享自身过节经历与真切感悟，让学生在沉浸式感知民俗魅力的过程中，厚植文化底蕴，增强民族文化认同感与自豪感。

王争争老师执教数学课《常用的面积单位》，始终坚持“以生为本、学为中心”的教学理念，从学生日常生活中熟悉的事物切入，创设贴近生活的教学情境。课堂上，她引导学生自主观察、估算身边物体表面的面积大小，亲手用1平方厘米、1平方分米的标准正方形教具开展实地测量，在动手实践中拓展数学思维，深化对面积单位的理解与认知。整堂课紧扣“数学源于生活、服务生活”的核心，让学生真正做到学以致用，课堂学习氛围浓厚，教学成效显著。 

最受孩子们喜爱的，是杨唤勤老师带来的趣味体育游戏课《踩气球》。课前，老师精心准备了粉、白、蓝、绿等色彩缤纷的气球，逐一充气扎紧后分发到每一位学生手中。随着指令下达，欢快热闹的游戏正式开启，孩子们踮脚、跳跃、闪躲，瞄准气球轻快踩踏，“啪、啪”的清脆爆破声此起彼伏，每一次成功踩破气球，都引来阵阵欢呼与掌声。这场简单有趣的游戏，不仅让孩子们收获了满满的童真快乐，更在潜移默化中实现了成长赋能：跑跳闪躲的动作，有效锻炼了肢体协调性与快速反应能力；同伴间的气球分享、协作游戏，教会了孩子友好相处与团队协作；而成功的喜悦、短暂的小失落，也帮助孩子们学会了正确表达、合理调节自身情绪。下课铃声响起，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，紧紧簇拥着支教老师，久久不愿散去。

此次支教活动，是济水宣化学校长期开展结对帮扶、助学支教工作的生动缩影。自与王屋小学建立校际结对帮扶关系以来，两校深度携手、同向发力，通过集体教研联动、定向精准帮扶、优质课程送教等多种形式，共建学校发展共同体，实现教育资源互通共享。截至目前，济水宣化学校已累计送课百余人次，以实际行动补齐乡村教育短板，助力教育优质均衡发展，为乡村教育振兴持续注入温暖而坚实的新活力。