10月14日，教科所一行三人到王屋中心校指导教科规划课题推进工作。

首先，由2022年度立项的河南省规划课题“基于愚公移山精神传承的学校耕读教育实践研究”课题组骨干成员赵王卫老师做开题报告，2021年度立项的市规划课题“农村小学留守儿童厌学问题及其对策研究问题”的课题主持人王法宽老师做中期汇报。接着，沁园中学教科室主任赵志伟针对课题研究的方法和问题分析方面进行一一点评和指导。梨林中心校副校长段济宁立足课题研究内容，指出耕读教育是落实劳动教育的有效载体，对引领学生掌握劳动技能，增强劳动观念，培养劳动精神有着重要的意义。最后，教科所许银萍老师对王屋中心校结合区域实际，用“基于愚公移山精神传承的学校耕读教育实践研究”引领区域教育发展的做法给予充分认可。并就开题报告和中期报告的主要任务对参会人员进行培训，结合范例，详细指导了如何细化开题报告的实施方案。

参会人员认为此次课题研讨推进会，让课题组进一步理清了思路，明确了具体措施与步骤，让课题研究更贴近教育教学实际，从而使课题研究真正引领教师专业发展、区域教育改革和区域教育质量的发展。