9月15日下午，济源高级中学在致远楼会议室召开2023年冬学段“领军计划”团队研讨活动，切实发挥学校“领军计划”团队的引领示范作用，促进教师专业高质量发展。示范区教体局副局长、济源高级中学校长李雪颖、示范区教体局教师教育科科长杨保健、济源高级中学党总支书记赵小文等参加研讨，李建丰老师主持活动。

研讨分三项，首先“领军计划”团队负责人李小玉汇报“领军计划”团队工作总结和新学期工作规划。第二项，七名各学科团队成员从读书感悟、成长心得和发展困惑三方面交流。贾超分享了《核心素养导向的高中物理教学设计》读书感悟，提出核心素养的提升应该是教师和学生同步进行的，课堂活动设计要真正体现学生的主体地位。聂志强总结两年的专业成长蜕变之路，提出“既要仰望星空，不断成长，更要脚踏实地，向教育一线扎根”的要求。白秋分享了《核心素养导向的备课》的体会，把课本理论运用到课堂实践，重视深度备课，除了对教材内容、课标等知识符号层面的解读，更要备学生、重个体。李倩倩结合成长经历，用榜样激励自我成长，克服畏难心理，成为更好的自己。谢海勤谈到从教育小白成长为名师，做到心有目标、热爱学生、认真读书、改革课堂、认真反思、组团成长。赵嘉钰分享了自己“懵懂——执着——释然——精致”的成长历程，认为阅读是提高自我能力的重要途径，应该利用好碎片化时间，多读书、多归纳。

最后，李雪颖校长对团队提出建议，要认识到作为“领军计划”团队成员所承担的责任和使命，成为积极的生长者，带动身边积极的生长者；要学会聚合资源，助推专业成长。鼓励团队成员明晰成长目标、任务驱动发展、创新学习样态、拓宽学习途径、激发自身潜能。杨保健科长对团队工作做出好评，一是通过独特的校本化实施，有措施有路径有引导，促进了团队教师专业成长；二是教师们真诚分享，精研善教，共话成长；三是分享至真至纯、至善至美、思行合一，未来可期。赵小文书记希望团队成员好学善思、勇毅笃行，要做学习风尚的领军人物、学科教育的领军人物、学生教育的领军人物、教育科研的领军人物、学校特色工作的领军人物。

近年来，济源高级中学依托“四微”平台，以微课程、微课例、微课题研究、精研高考题、一节好课的标准研讨、专业阅读等活动为抓手，积极探索教师专业发展的有效途径。目前多人在CN刊物发表论文，参与省市级课题研究，学校在市课例、校本课程评选中获得佳绩，有力推动了教师专业发展，为学校高质量发展奠定良好基础。