11月13日中午，济源教研中心组织开展的“送教下乡”活动走进梨林中心校，以“同课异构”为载体，围绕“教-学-评一致性”理念，开展了多学科、深层次的教学研讨，为乡村教师带来了一场教学理念与实践深度融合的教研盛宴。

在历史学科中，梨林一中李丹阳与市实验中学连永强老师共同执教《第一次工业革命》一课。李老师注重教学评一致性，通过视频与史料层层推进教学；连老师则语言生动、紧扣课标，强化知识理解与素养培育。课后，教研员徐辉通过现场抽测精准把脉学情，并提出六点教学建议，为乡村历史教学指明方向。

英语课堂上，宋迎霞与济水一中李燕老师围绕单元主题“What a Delicious Meal!”展开教学。宋老师以“校园美食节”为主线，融合听力策略与多元评价；李老师则搭建“理解—实践—创新”的教学阶梯，注重语言运用与情感教育，实现课堂教学与生活实践的有机衔接。

小学语文在梨林镇中心小学举行，李钰杰与西关学校王英霞老师共同执教《月光曲》。李老师借助多媒体营造意境，引导学生感受语言之美；王老师则以问题链推动思维训练，激发学生自主探究。两位教师均将“教学评一致性”理念贯穿始终，呈现出既有温度又有深度的语文课堂。

每场课后均开展了扎实的评课交流。授课教师分享设计思路与教学反思，听课教师积极参与，从目标设定、活动设计、评价方式等多维度展开讨论。历史教研员徐辉、英语教研员李宁、语文教研员王海燕分别进行专业点评，强调单元整体教学与目标精准落实，推动“教-学-评一致性”理念真正落地课堂。

此次送教下乡，不仅展示了优质课例，更搭建起城乡教师交流共进的桥梁。梨林中心校校长段济宁在总结中高度肯定活动成效，强调“教学评一致性”是提升教学质量的关键路径。各校表示将持续推进常态化教研，以研促教、以教促学，助力核心素养在乡村课堂生根结果。

一次送教，一次成长。济源市“送教下乡”活动以课例为媒，以研讨为桥，实现了教育理念与教学实践的双向奔赴，为乡村教育高质量发展注入源源不断的专业动能。