【写在前面】
为深入贯彻落实中办、国办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》和省厅关工委的工作要求，进一步加强示范区中小学校关工委建设，总结交流示范区各中小学校关工委建设创新做法和实践经验，探索新形势下中小学校关工委建设思路和举措，局关工委上半年对推选中小学校关工委建设优秀案例工作进行了安排。活动开展以来，各单位积极参与，根据推选的案例，经过初审和复审，最终确定坡头镇第一小学《“五老”聚力铸军魂 红色基因代代传——坡头镇第一小学关工委助力少年军校建设38载探索之路》等4篇案例入选最佳案例，济渎路学校《“村校共建”推动关心下一代工作高质量发展的实践与探索》等7篇案例入选优秀案例。
打造新载体 探索新路径
——用雷锋精神为新时代铸魂育人
济源市文昌路小学
一、背景
济源市文昌路小学因建于文昌阁下而得名，历史悠久、文化厚重。现有教学班24个，教师47名，在校生1200余名。近年来，文昌路小学牢记习近平总书记“做雷锋精神的种子，把雷锋精神广播在祖国大地上”的殷殷嘱托，坚持用雷锋精神兴校治教、铸魂育人，引领规范化管理、特色化发展，学校先后获评济源市“中小学德育工作示范学校”“义务教育标准化管理特色校”、“济源市文明校园”和“河南省义务教育标准化管理特色校”。
二、具体内容
(一）提高思想认识，健全组织机构
我校根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，围绕“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委标准开展创先争优活动，充分发挥老同志优势，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育。
1.学校领导十分重视关工委工作。根据教育局关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，我校关工委主任由书记亲自兼任，主持日常工作。学校及时调整充实领导小组成员，健全工作制度，落实职责，动员老同志、老教师积极参加到关心下一代工作中来。2.完善学校关工委组织制度建设。建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行。学校关工委工作做到有计划、有总结，讲求实效，实现了规范化管理，保障了关工委工作的顺利实施。
3.学校关工委紧密围绕服务学校中心工作。关工委根据学校中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。定期召开工作会议，总结交流工作情况，共同商量、分析本校在学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法。
(二）充分发挥五老作用
我校十分重视关心下一代工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校关心下一代工作落到实处，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，同时用心调动老干部、老党员、老离退休教师加入到关工委工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
(三）聚焦雷锋精神价值取向，内外兼修塑造办学特色
文昌路小学坚持“爱心立德、奉献树人”的办学思想，将雷锋精神融入到校园整体规划中，打造“一石一树一墙一廊一室一馆”的雷锋文化阵地。
校园中，雷锋雕像昂首耸立，雷锋宣传栏新颖醒目，恰如雷锋精神，虽经岁月洗礼，仍历久弥新。校园东西两侧的“雷锋树”，是焦裕禄的长子焦国庆亲自赠予的“二代焦桐”。学校“雷锋精神主题走廊”层层有主题，步步可学习。“雷锋精神宣讲室”每天十分钟“雷锋说”向全校师生传递着最美的声音。2019年，学校建设了济源唯一的“学雷锋纪念馆”，纪念馆分雷锋生平、雷锋故事、雷锋日记、学习雷锋四大板块，馆内所有照片由被誉为“雷锋的影子”和把生命永远定格在“留住雷锋”事业中的张峻老人拍摄、设计。开馆至今，接待来自各地的参观者1万余人次，成为重要的雷锋主题德育基地。学校主动与辽宁抚顺雷锋旅开展合作，共建“少年军校雷锋班”，推动雷锋精神教育和红色教育相融合。各个班级围绕雷锋精神确立班名、班徽及精神口号，形成班级文化。建立“新时代小雷锋晋级台”学生评价体系，从士兵到将军分为12级，逐级考核评选“新时代小雷锋”，并颁发雷锋勋章，形成了学生奋发进取、班级争先创优的良好氛围。
雷锋小舞台、雷锋体验馆、雷锋校报为师生提供了一个“可听、可视、可展”的广阔天地；自主设计的“文小雷”“文小锋”文创标志，让师生由内而外爱雷锋、学雷锋。
(四）拓宽雷锋精神内化路径，教研结合打好精神底色
文昌路小学以“传承红色基因，雷锋精神教育”为德育主线，构建雷锋精神特色课程。2015年，学校开发了“小雷锋行为习惯养成教育”课程，践行“一日常规皆课程”的培育理念，科学管理、接续训练，培养学生良好行为习惯。2019至今，学校先后组建了小雷锋宣讲团、小雷锋广播站、小雷锋文明志愿监督团、“爱天使”学雷锋志愿服务团、小雷锋艺术团、小雷锋礼仪团、小雷锋党史教育宣讲团等，开发社团课程，开展社团活动。音诗画节目《追寻雷锋》受邀参加河南省家庭教育晚会，“雷锋操”荣获河南省“中小学最美大课间”评选一等奖。2018年至今，学校续写雷锋日记、续存雷锋存折、续讲雷锋故事的“三续课程”深入开展、不断完善、渐成特色。
2023年，构建“学思、践行”学雷锋德育实践体验课程。构建完善的新时代小雷锋德育评价体系，通过小雷锋日常行为习惯养成教育课程和新时代小雷锋争章课程，评选校级新时代小雷锋，并颁发新时代小雷锋荣誉奖章；开发“小雷锋励志课程”，党政班子及党员教师走进班级开展想信念教育和励志教育；开发“花儿课程”，重点对单亲学生、留守儿童、日常教育教学中发现心里动态不佳的同类别学生开展关爱辅导；围绕雷锋树开展“焦桐花开”课程；开展“文小雷”励志班实践活动，利用学校经费为荣获校级新时代小雷锋的学生提供雷锋精神拓展训练。
学校坚持以课题研究为抓手，深入挖掘雷锋精神内涵及教育意义，探索用雷锋精神立德树人的实践路径，为完善雷锋精神课程体系、打好学生精神底色提供了强有力的引领和支撑。市级课题《新时代推进小学雷锋精神教育常态化的实践研究》顺利结题，《以雷锋精神教育影响学生文明行为习惯养成教育的实践研究》被列为省级课题，“以雷锋精神教育引领学校发展”入选河南省2021年“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。2023年，实行种子教师培养课程，培养雷锋式好老师，快速建立起一支德才兼备的种子教师队伍。
(五）强化雷锋精神主题教育，知行并重助力学生成长
文昌路小学坚持把雷锋精神主题教育作为立德树人的重要抓手，助力成长、服务社会。2019年2月22日，学校举办“相约春天—新时代与雷锋同行再出发”学雷锋系列主题教育活动，全国优秀德育专家、雷锋精神传播者王芳老师亲临指导，原天安门国旗班班长董立敢同志和孩子们共升国旗。2021年3月25日，学校举行“弘扬雷锋精神 献礼建党百年”培根铸魂党史第一课，至此，小雷锋党史教育宣讲团线上线下共计开展宣讲100篇，献礼建党百年。2022年3月4日，“学习新思想 培育新雷锋 做好接班人”雷锋精神主题教育活动被“学习强国”等官媒推荐。行走成长，实践育人。师生自导自演的微电影“和雷锋的约定”荣获河南省二等奖；2023年3月1号，在济源市文明办和教育体育局倡导的“雷锋歌曲大传唱”中，文昌路小学以《早安！雷锋》首次开启接力，获得了教育部和省教育厅负责德育工作的领导们的高度关注和赞扬。
雷锋精神永续传扬，立德树人任重道远。在新的赶考路上，文昌路小学将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把雷锋精神贯穿办学治校、教书育人的全过程，凝聚向上向善的磅礴力量，引领崇尚实干的良好风尚，推动学校在未成年人思想道德建设工作中奋勇争先、更加出彩。