济管教体文〔2023〕71号

办理结果：A

李九军代表：

您提出的关于“加强师德师风建设”的建议已收悉，现将办理情况答复如下：

您提出的“加强师德师风建设”的建议非常重要。由于教育系统点多线长，学段较多，教师队伍建设成为制约教育质量发展的关键因素。近年来，个别教师言行失范，体罚学生、有偿代课等问题，严重影响了教师群体的社会形象。教育体育局高度重视，加强调研，认真分析，从严管理，警钟长鸣，力求从根本上解决这些问题。

一是持续强化师德师风学习教育。讲好培训第一课，将师德教育作为教师培训课程的必修模块，贯穿教师教育全过程。积极组织开展中小学教师师德专题培训，将《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》等系列文件，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训必修内容。通过提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

二是不断完善师德师风建设长效机制。先后出台了《贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的通知》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的通知》、《关于进一步规范中小学幼儿园教师职业道德行为的通知》、《教师师德考核指导意见》等一系列文件，要求各学校将师德师风教育作为新任教师岗前培训和在职教师岗位培训的必修课和重点内容，建立教师宣誓制度，把师德师风相关规章制度列入例会学习和培训必学内容；把师德师风考核列入学校常规考核，纳入教学常规，师德考核“优秀”的，同等条件下在职务评审、岗位聘任、评优评先等方面优先考虑；实行师德问题“一票否决”制，在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、表彰奖励等方面予以落实。

三是全面开展师德失范督查治理工作。教育体育局出台了《济源产城融合示范区中小学教师职业行为负面清单》，印发《师德失范典型案例汇编》，深入基层学校开展师德师风建设专项调研，持续推进师德失范专项整治活动；完善师德警示教育机制，建立师德失范预警机制，每年寒暑假均发布“师德失范行为预警通知书”，进一步完善教师职业道德建设的制度体系和约束机制，有效遏制了师德失范现象发生。近两年来，济源共收到河南省教师违反职业道德行为投诉平台转办件7件，全部依规办结。个别师德失范并引发负面舆情的教师受到“调离工作岗位、取消评优评先资格”等处理，取得了积极的震慑效果。

四是充分发挥师德先进典型正向引导作用。依托“最美教师”“教书育人楷模”“教育世家”“师德先进个人”等活动，深入挖掘济源优秀教师代表典型事迹，积极选树优秀师德典型，展示基层教育工作者的“最美”风采和高尚师德。2021年至今，先后有济源一中宗星星荣获“出彩河南人”优秀奖，翟明东、常讴东家庭荣获“河南省首批教育世家”称号，师德先进群体和个人不断涌现；积极开展年度师德主题教育活动，认真组织师德教育主题征文、师德师风优秀案例评选活动，深入挖掘师德先进典型，每年评选师德先进个人150-200名；组建师德先进典型宣讲团，深入各学校开展了20多期师德宣讲活动，做到了“用身边榜样传递师德力量”。

随着各级各类机制创新、保障水平等方面大量卓有成效的工作的开展，以及师德约束机制的不断完善，济源教师队伍整体面貌得到很大改善，中小学（幼儿园）教师队伍的整体素质显著提升。今后，我们将继续加大师德师风建设工作力度，持续完善教育、宣传、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制，巩固提升师德师风建设成效，推进师德师风教育常态化、制度化，建设一支新时代高素质教师队伍，为济源教育再立新功。

感谢您对我市教育体育事业的关心支持。

                             2023年5月10日