各中心校、市直学校:
校本课程是基础教育课程体系中的重要组成部分,是开展素质教育的重要载体,对国家课程和地方课程起着必要的补充和拓展作用,具有独特的、不可替代的地位。为进一步巩固、深化和扩大我市基础教育课程改革的成果,总结推广校本课程的典型经验,促进中小学国家、地方和校本课程建设的协调、整体发展,促进中小学学校特色形成,构建符合素质教育要求的中小学课程体系。按照河南省教育厅(教基研〔2018〕590号)文件精神和省教研室2021年工作安排及要求,特在全区开展济源市2021年中小学校本课程建设优秀成果评选工作,现将有关事项通知如下:
一、成果类别和内容
校本课程文本材料指编写者自主开发,具有原创性、地域性、教育性、实用性,系统讲解某一领域知识的资料汇编。成果要求不少于一个学年的学习内容。确系根据学校实际自主开发的成果,严禁抄袭。成果著作权人可以是个人、团队或单位。以个人名义申报的成果每项申报参评人数限6人(含6人)以下。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料,以及参与编写的国家和地方课程教材等。
二、参评成果要求
1.参评校本课程优秀成果的要求。
(1)课程设置符合国家相关政策规定,课程特色显著,课程实施效果显著,促进学生综合素质、创新精神、实践能力的培养,促进教育教学质量全面提升。
(2)体现新课程理念,能够以鲜活的、发展的、创新的活动形态整体设计教材内容,将课程建设作为教师和学生共同开发与创造、促进学生认知能力和实践能力提升,真正调动学生学习的主动性、积极性和探究性。
(3)能够从校本实际出发,密切联系学生的生活实际,以学校为基地,以学生的发展需求为内容,通过分析和研究校内外环境,整合各种教育资源,体现相关领域的最新研究成果。
(4)结构合理,重心突出,层次清晰,内容丰富,体例严谨,行文流畅,用语规范,图文并茂,格调清新,可读性强,便于讲解或自学。不存在方向性、科学性、知识性错误。
2.参评条件。
(1)申报人所报校本课程已在学校开设一年以上,并取得一定教学效果。
(2)所报课程必须有相配套的文本材料,材料为申报人主持参与编写的文本,或得到市级以上教育教研部门认可的教材格式文本。
3.参评材料。
参评成果需提供如下材料:
(1)由申报人填写的《济源示范区中小学校本课程建设优秀成果申报表一式两份(见附表1)。
(2)中心校或市直学校管理校本课程的规章制度,学校校本课程开设规划。
(3)申报的校本课程文本材料。
(4)申报人及每位参与者需要提供一个学期的教学设计(或者教案)及1课时的教学视频课例,视频片头要显示出课程类别、课题、年级、授课教师和视频制作者;片尾注明学校的全称和制作日期。
(5)申报人校本课程教学经验总结。
(6)相关获奖情况证明。
三、材料报送要求
(一)推荐参加济源示范区中小学校本课程建设优秀成果评选的项目,以中心校、市直学校为单位报送如下材料(材料报送的时间为2021年5月10日17点前):
1.每项成果需提供以下材料(由申报人负责)
(1)《济源示范区中小学校校本课程建设优秀成果申报表》一式2份,见附表1,每份单独装订。
(特别提醒:全表共3页,表格最后一页专家组意见和教育局审批意见必须在一页)
(2)校本课程纸质文本一套
(3)济源示范区中小学校本课程优秀成果申报材料汇编1份,要求:正文小四号宋体字,A4纸双面打印,装订成册。材料汇编包括:
①封面:文字同校本课程优秀成果申报表封面
②目录:根据材料自行编制
③课程文件:
A.中心校或市直学校管理校本课程的规章制度;
B.申报人所在学校校本课程开设规划;
C.申报人及每位参与者需提供一个学期的教学设计。
④申报人校本课程教学经验总结。
⑤ 参评校本课程相关获奖等情况证明:需提供证书复印件(中心校或市直学校盖章),原件教研室审核后带回。
(4)参评成果电子稿一套。所有过程性资料,相关证明材料、获奖证书等需提供彩色图片或彩色扫描件,视频及图片提供通用格式文件。每项成果的电子稿放在一个文件夹内,文件命名规则:济源市+单位名称+申报人姓名。电子稿拷在U盘或光盘上,装在档案袋内。所有参与人每人一节的教学视频请刻在一张光盘上,做好标签一起上交。
(5)包装要求:
①档案袋封面粘贴成果申报表封面,并把填表日期改成联系方式
②袋内从上到下按顺序放置四样材料:
A.申报表一式2份;
B.校本课程文本1份;
C.申报材料汇编1份;
D.光盘或U盘,光盘或U盘上请标明单位及姓名。
2.汇总表(由中心校或市直学校汇总发送)
以中心校、市直学校为单位填写《中小学校本课程优秀成果市级评选推荐汇总表》(见附表2),请务必以EXCEL格式填写,并发送电子表格至下述材料接收电子邮箱。
(二)材料接收。教育体育局西区233房。联系人:苗东军,电话:0391-6619323,电子邮箱:jysmdj@126.com。
(注:教师个人材料不发送邮箱只装进参评档案袋,只有中心校和市直学校的汇总表发送到邮箱)
四、奖项设置
为给基层学校提供成果展评机会,可以自愿申报。同时也为确保获奖成果质量,按小学、初中、高中分类设置奖项,严格控制获奖项目及比例,宁缺勿滥。评选出的优秀成果由示范区教育体育局颁发证书,并报省教育厅备案。
2021年3月12日
附件:
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