各中心校、市直学校：

为进一步落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《学生读本》）精神实质，探讨适合中小学生的教学方式方法，提高《读本》教学效果，结合我市思政课教育教学和教师队伍发展现状，经教研室研究，决定开展《学生读本》教学设计征集评选活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参评对象

　　全市所有中小学校专兼职思政课教师。

　　二、申报内容及要求

　　参评教学设计以《学生读本》为依据，以新课改精神为指导，能体现教师个人教学风格与个性。

　　三、征集办法

　　采取基层学校、中心校推荐的方式，在广泛征集评选的基础上，择优推荐优秀教学设计参加市级评选。

　　四、评比标准

　　1.对《学生读本》内容理解深透，教案内容表述科学无误、语言精炼、生动形象。

　　2.对教学目标把握全面，具有较好的课堂教学目标和手段。

　　3.教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律。

　　4.对《学生读本》重点难点分析准确，教学内容设计能突出本课教学重点，能有效引导学生理解教材重难点。

　　5.教学设计体现新课程理念，能从实际出发；教学方法、教学手段具有创新性。

　　6.教学设计具有较强的操作性和实践性；能从学校教学条件出发，积极开发校本教学资源；对同类学校教学具有示范性和启发性。

　　五、征集时间

　　12月15日之前，由各中心校和市直学校统一报送到市教研室思政室242。

　　六、奖项设置

　　1.本次教学设计征集不收取任何评审费。

2.奖励办法：教研室将组织专家进行评选，评出一、二、三等奖，对获奖作者颁发获奖证书。

济源市基础教育教学研究室 

2021年11月15日

附件：教学设计模板

第1讲  指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想

【教学背景分析】

1.教学内容分析

2.学情分析

3.整体教学思路

【教学目标】

【教学重难点】

1.教学重点

2.教学难点

【教学过程】

1.导入：

2.学习新课

3.课堂小结

4.板书设计

5.创新作业

【教学反思】