为全面贯彻党的政策方针，落实立德树人的根本任务，全面发展素质教育，推动中小学思政课一体化建设，践行新课标理念，2023年3月15日，济源市中小学思政课一体化建设议题式教学观摩课活动在沁园中学召开。济源市基础教育教学教研室主任余维民、思政课教研员冯志强、马德生出席会议，全市中学思政课教师近200人参会。

会议由冯志强老师主持，他介绍了大中小思政课一体化的背景。马德生老师讲述本次议题式教学观摩活动的重要意义和活动要求。余维民主任重点强调四个方面：“搭建一个平台”，即济源市中小学思政课名师工作室，搭建学科教师专业成长的平台；“聚焦一个切口”，即思政课的议题式教学观摩课，为学科教师设计议题式教学提供范式；“做好三个贯通”，即课标理念的贯通、课程的贯通、学段的贯通；“达成一个目标”，即实现思政教师的专业成长，最终惠泽学生健康成长。

接下来，沁园中学的冯丽和济源四中的李明侠老师分别带来了《青春有格》《中国外效政策的形成与发展》两节实录课。两位老师还从教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、教学理念、教学设计、教学反思等方面阐释了授课思路。听课老师们在交流中分享自己的收获和感悟。

最后，教研员马德生老师的讲座以《议题式教学：扮靓思政课堂》为题，从思政课教学现状、新课标要求、素养立意命题评价趋势等介绍开展思政课课堂教学改革的必要性。用一个个真实的课例，让老师感悟议题式教学的策略：充分理解教材，精准提炼议题；创设真实情境，引发学习话题；坚强任务驱动，解决序列问题；巧借活动路径，落实教学主题。教研员冯志强老师的讲座以《从理念到落实去谈议题式教学》为题，围绕当前议题式教学中存在的议题缺乏议的价值、情境创设不利于激发学生的思维、活动设计缺少应有的内容体验等问题和现状，重点从把握议题式教学的三个基础，即议题的生活基础、议题的知识基础和议题的情感基础，议题式教学要基于真实情境等角度讲解，给老师们开展议题式教学指明了方向。

本次议题式观摩活动既有理论又有实践，既有展示又有点评，深入浅出、干货满满，让教师们对议题式教学有了更深刻的认识和思考，进一步提升教师的课堂教学水平，提高教师专业化发展水平。