为进一步落实《普通高中课程标准》（以下简称新课标）要求，提升课堂品质，提高教育教学质量,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展，经研究，决定继续开展学“新课标”用“新教材”跨校“同课异构”教研活动。具体安排如下:

一、时间地点

二、讲课人员确定

1.前期调研。活动前期，由教研员深入学校调研，确定“同课异构”授课教师，讲课内容。

2.人员确定。语文、数学、外语学科确定三人，其余学科确定两人。

三、活动要求

1.要展现集体智慧。讲课教师所在学校的教研组长与学校领导结合，协助讲课教师做好备课和讲课，教研组长进行点评。

2.对参会人员要求。全市相关学科高一、高二教师参加，高三教师自愿参加。教师请假由学校领导签字，履行请假手续；所有老师提前十分钟签到完毕，提前候课；所有老师带课本、教参、新课标参与学习。

四、活动方式方法

1.教师授课。讲课教师根据对“新课标”和“新教材”的学习理解，以学科核心素养为导向进行课堂展示。

2.课后研讨。讲课教师进行教学阐述（课件展示10分钟），学科教师做点评（课件展示10分钟），教研员做专题讲座进行总结发言。

              济源市教育教学研究中心

             2025年10月16日