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济源市教育局关于开展第十九届中小学电脑制作综合实践活动的通知
发布时间: 2018-11-02 | 来源: | 作者:

各中心校,市直各学校: 

  为促进全市中小学信息技术教育工作,普及信息技术知识,提高中小学生利用信息技术开展综合实践活动的能力,根据中央电教馆和省教育厅有关文件精神,决定举办济源市第十九届中小学电脑制作综合实践活动。现就有关事宜通知如下: 

  一、活动主题 

  实践探索与创新。 

  参赛范围 

  全市小学、初中、高中(中职)在校学生。 

  三、活动项目 

  根据不同学段中小学生的特点,“活动”按照小学、初中、普通高中、中职分学段设置“数字创作评比”和“创客竞赛”。 

  (一)数字创作评比 

  

项目名称 

小学组 

初中组 

普通高中组 

中职组 

电脑绘画 

 

 

   

电脑绘画(“和教育”专项) 

 

 

   

电脑艺术设计 

   

 

 

电子板报 

 

     

网页设计 

 

 

 

 

电脑动画 

 

 

   

电脑动画(二维) 

   

 

 

电脑动画(三维) 

   

 

 

电脑动画(健康教育专项) 

 

 

 

 

电脑动画(“和教育”手机动漫) 

 

 

 

 

3D创意设计 

 

     

3D创意设计(创新未来设计) 

 

 

 

 

3D创意设计(未来智造设计) 

 

 

 

 

微视频(英语数码故事创作) 

 

 

   

微视频(微电影) 

   

 

 

计算机程序设计 

 

 

 

 

 

  注:表格中打“○”代表该组别设置对应项目。 

  (二)创客竞赛 

  小学组:创意智造 

  初中组:创意智造 

  普通高中组:创意智造 

  项目作品形态界定参照《第十九届全国中小学电脑制作活动指南》。 

  四、作品制作 

  1.中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。 

  2.小学组、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组每件作品限报1名作者。每个作者限报1件作品;每件作品限报1名指导教师。 

  3.作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。 

  4.网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。 

  五、报送要求 

  1.参评作品请以中心校、市直学校为单位在2018年3月20日前集中报送。 

  2.电脑绘画(“和教育”专项)和 电脑动画(“和教育”手机动漫)作品,除报送参加市级选外,由参赛学生于2018年3月1日至3月31日期间通过活动网站登录“和教育”移动学习平台进行网上报名并上传参赛作品,直接省级评选。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。 

  3.微视频(英语数码故事创作)作品,除报送参加市级选外,由参赛学生于2018年3月31日前通过活动网站登录英语数码故事创作学习社区(以下简称“学习社区”)进行英语词汇应用能力测试和英语数码故事上传。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。具体流程如下: 

  ①登录“学习社区”进行实名注册和报名,并关注英语数码故事创作微信公众号。 

  ②进入“学习社区”词汇学习栏目,学习英语词汇并准备参加应用词汇能力测试;进入“学习社区”空中考场栏目,在规定时间内完成英语词汇应用能力测试并上传答卷。 

  ③通过英语词汇应用能力测试后,进入“学习社区”创作平台,应用Photo Story 3 for Windows或其它制作软件创作英语数码故事,并存入网盘。 

  ④根据完成的英语数码故事内容,撰写故事英文摘要上传至“学习社区”,将数码微故事在微信公众号发布、分享和交流。 

  4.内容以文件夹形式,一级文件夹命名为中心校(市直学校)名称,内含推荐作品汇总表(见附件);二级文件夹命名为小学组、初中组、高中组;三级文件夹命名为电脑绘画、电脑动画、网页设计制作、计算机程序设计、电脑艺术设计、手机动漫制作、微博英语创作等,内含参赛作品,作品以作品编号+作品名称命名,作品格式要符合作品形态界定中对文件格式的要求。 

  六、作品评选 

  根据作品评比指标(参照《第十九届全国中小学电脑制作活动指南》),对各单位报送的作品集中分类进行评选,全市选出优秀作品参加全省评选。 

  七、其它事项 

  报送地址:济源市电教中心 

  联系电话:6612974 

  联 系 人:董新飞 

  邮    箱hnjydjz@126.com 

    

  

 

  附件:推荐作品汇总表 

                 

    

  

                                                                     2018211 

 

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