各中心校、市直学校，各民办学校：
为深入学习贯彻习近平文化思想，落实国家及河南省关于全面实施学校美育浸润行动的部署要求，立足济源美育浸润特色，以合唱为载体厚植家国情怀、传承红色基因与中华优秀传统文化，培育全面发展的时代新人，打造“人人会唱歌、班班有合唱、校校有社团、处处有精品”的美育新格局，示范区将持续开展合唱浸润行动。现将有关事项通知如下：
一、行动目标
构建“课程教学、实践活动、师资培养”三位一体的合唱育人体系，实现中小学合唱教育全覆盖。通过合唱浸润，让每位学生都能在参与中感受艺术之美、锤炼协作能力、涵养家国情怀。
1.健全教学体系。构建“基础+提升+特色”课程体系，打造学段衔接、阶梯递进的合唱育人链条。开发地方教材，形成地域特色的课程资源库。
2.建强师资梯队。构建“专家引领+骨干示范+全员培训”培养体系，打造一支专兼结合、业务精湛的合唱指导教师队伍。
3.打造育人梯队。完善“校级专业团+年级特色队+班级合唱组”三级联动模式，实现班班有歌声、校校有精品。
4.形成工作品牌。培育一批高水平合唱社团和精品佳作，建成具有济源辨识度的美育工作品牌。
二、实施内容
（一）夯实课程根基，推动教学融合。在落实国家课程内容的基础上，侧重将合唱育人理念融入日常音乐教学，依据不同学段特点，分类实施教学：小学阶段侧重合唱基础训练、节奏培养和简单曲目演唱，中学阶段侧重多声部编排、情感表达和舞台演绎。
（二）建强师资队伍，提升专业能力。建立专兼职结合的合唱指导团队，运用信息化手段依托国家智慧教育平台优质资源，推行跨校共享、区域走教机制，合理引入社会资源，多措并举补齐师资短板，保障合唱教学常态化、规范化开展；构建“专家引领+骨干示范+全员培训”培养体系，常态化开展讲座、研讨与技能竞赛，搭建校际交流平台，全面提升教师合唱教学、曲目编排及舞台指导能力，夯实师资根基。
（三）丰富实践活动，实现常态浸润。坚持“育人为本、重在参与”，落实“每周至少2-3次社团训练、每学期一次合唱社团展示、每年一届校园合唱节”制度。规范升旗仪式及大型集会全员唱国歌，常态化开展“课前一支歌”“班际拉歌赛”等活动。示范区每年举办合唱比赛，以赛促练、以展促学。
（四）深化融合育人，丰富美育内涵。打破学科壁垒，深化合唱与跨学科融合，精选红色经典曲目、优秀诗词曲目及青春洋溢、积极向上的音乐作品，以乐润德、以乐促学，在合唱中增强班级凝聚力，引导学生树立正确审美观、涵养优良品格。
（五）健全评价机制，保障规范推进。将合唱教学与实践活动开展情况纳入学校美育评价及办学质量评估，完善过程性评价体系，杜绝以赛代练、突击训练。定期开展专项督导，及时总结推广经验、破解突出问题，确保各项工作落地见效、常态长效。
三、工作要求
（一）加强组织领导。各学校要将合唱浸润行动作为落实美育浸润工作的重要举措，成立业务工作小组，明确专人负责，细化责任分工，结合本校实际制定具体实施方案，确保合唱浸润行动有序推进。
（二）强化保障措施。加大投入力度，配齐音乐器材和场地设施。积极组织教师参与各级培训教研，保障日常教学与实践活动正常开展。
（三）强化宣传推广。依托学校公众号、视频号等平台，及时发布活动动态，展示合唱成果，讲好校园美育故事。注重总结典型经验，积极向上级平台报送，不断提升工作影响力。
（四）强化督导问效。严格落实通知要求，严禁弄虚作假。示范区教育体育局将定期开展巡访督导，对工作不力、敷衍塞责的予以通报批评，对成效显著的予以表彰奖励。
请各校立足实际、大胆创新，因地制宜制定方案，扎实推进合唱浸润工作。于2026年3月30日前，将经主要领导签字并加盖公章的方案纸质版，报送至体卫艺科145室。
2026年3月15日