4月25日，济源示范区为切实保障人民群众生命安全和身体健康，快速有效阻断疫情扩散，对济源示范区部分区域实行分类管理、将邵原镇划分为管控区、封控区，邵原镇全域为防范区。面对疫情防控现状，济源示范区中小学心理健康教育指导中心迅速做出反应，第一时间帮助中心校完善了《邵原中心校疫情期间师生心理健康预防工作方案》，对师生心理健康进行科学预防。 

　　一、督促精细心理危机筛查，筑牢心理屏障 

　　督促中心校要求管控区、封控区的学校结合本校现状，制定心理危机干预工作方案，明确清晰明了、操行性强的心理危机事件干预流程图，建立学生心理危机多级预警防控体系：“寝室心理委员、班级心理委员观察汇报——班主任心理疏导——心理教师专业辅导——家长协同心理助力”，严密部署、扎实师生心理危机筛查，多级筛选、精准防控。同时，重点关注了封控区居家隔离260余名师生的心理状况，做到师生心理困惑问题早发现，早干预，早疏导。 

　　二、指导学校心理健康教育，缓解心理压力 

　　指导邵原全镇学校，尤其是封控区学校开展形式多样化的心理健康教育，提升心理温度。 

　　一是印发《致家长的一封信》《济源示范区疫情心理防护指南》，注重引导师生、家长和学生正确面对疫情、健康生活学习，合理减压、调整心态、增加心理能量，积极预防、减缓疫情带来的心理困惑。 

　　二是心理教师传授缓解压力技巧。心理健康教育教师通过升旗活动和课间操、班级团体心理辅导课、心理拓展活动、心理情景剧、学校心理小广播等向学生传授自我认知、调整心态、增强适应、沟通与反馈等知识与技巧。对于在校师生，指导班主任组织开展《疫情下的心理疏导》主题班会、观看心理健康教育视频、影片、讲座等，引导学生做好卫生防护的同时，保持良好的心态，让心理健康与成长同行；对于居家学生，指导学校向学生和家长传授平缓呼吸法、蝴蝶拍放松法、亲子正念互欣赏等方法，助力他们平稳心态;引导学生和家长一起观看心理健康公益讲座，引导家长营造轻松、健康、和谐的家庭环境；指导家长、学生注意劳逸结合、注重体育锻炼和愉悦身心。 

　　三是指导组织开展丰富多彩的心理减压活动。指导封控区内学校坚持每天错峰错时课间操活动，做到劳逸结合、强健身体、舒展心情；安排在校师生进行合理范围的多彩活动、提升心理韧性。开展内容丰富、形式多样的缓解舒压游戏活动，如邵原一中举行了趣味活动齐心协力竹竿赛、快乐运输乒乓球、拔河、篮球赛等；邵原二中举行了班团队活动、三人跳绳接力赛、篮球操、课前小游戏等活动，活跃了师生学习生活，放松身心、减轻师生了压力。学校还利用腾讯会议和视频软件让学生与家长进行亲情对话、家校互动，亲情连线，让每一个学生书写“给父母说说心里话”活动，让家长放心，学生安心。 

　　三、协调多方开通援助热线，助力心理疏导 

　　示范区教育系统开通3条心理援助热线，同时联系市妇联、第六人民医院同步开通了2条心理援助热线，封控区内学校设立了心理信箱，网络预约专线和咨询邮箱，畅通师生心理困惑和心理压力释放的渠道。安排专兼职心理老师做好师生的心理援助工作。参与热线咨询的教师20多位，已接听咨询电话20多个，主要涉及心理焦虑、学习压力、增强适应、亲子困惑等方面的问题。每个问题都进行长达30分钟左右的接听和疏导，有个别咨询长达50多分钟。 

　　目前济源示范区疫情防范区包括封控区在内的全体师生心态平稳，学习生活秩序井然。