为破解乡村教育的发展难题，探索“五育并举”“融合发展”的学校发展之路，助力基础教育优质均衡，满足人民群众对乡村教育的期待，实现乡村教育振兴，6月20日，济源教体局在王屋镇3所学校，开展了新时代乡村教育融合、多元、特色、发展观摩交流活动，全市各中心校、市直学校的书记校长及部分中小学校长、教体局相关科室80余人参加，通过观摩交流，问计基层，探索乡村教育发展密码。

三所学校展示了乡村教育的蓬勃发展样态。韩旺小学的种子农耕文化馆、“一廊六园”的耕读基地、百蔬园、黄河和济水的校园微缩景观设计、学生表演的曳步舞、高跷、舞龙等，给与会人员以深深地震撼，每一个人都强烈地感受到学校的精心、用心，彰显了韩旺小学“让每一个旺仔都靓志”的办学理念、“大气、正气、雅气、锐气”靓志少年的育人目标；大路小学立足学校“路”文化，秉承培养体魄健、会学习、善思考、爱劳动、懂生活的育人理念，“一垄花田”耕读苑让孩子不忘祖辈走过的路，“乡村艺术馆”让孩子走好脚下的路，“免费研学”让孩子看清前面的路，“小书迷”乐园给孩子打开未来的路，在“一垄花田”赵卫锋校长如数家珍的介绍，让每一个观摩的校长感受到俯身躬耕于教育田园必将收获于学生茁壮的成长，着力打造了一所有温度的乡村小学；在王屋一中，与会人员观摩了微景观种植、花艺盆景馆、“信”文化建设成果，学校“营造自信环境，开展自信课堂、永创自信班级、争做自信师生”等“自信心”教育实践，让每一位与会校长，深刻了解了自信教育与耕读教育融合提高学校办学水平的发展思路。

观摩结束后，与会人员在王屋一中会议室进行了交流研讨。局领导赵忠红同志针对济源近几年来乡村学校探索出来的成果及经验进行了深入点评，他对三个学校将耕读教育融入办学理念，在耕读中培养孩子的责任意识、安全意识、规则意识、集体观念、劳动能力、自我管理能力、科技创新能力予以高度肯定。对我市乡村教育的发展提出了三点要求：一要用心用情用力，大胆探索，闯出乡村教育新典范；二要亲力亲为亲谋，各中心校做好顶层设计，打造有区域特色的乡村教育；三要敢想敢干敢示范，创新办学路径，重整行装再出发。

会议结束后，各学校校长纷纷表示，尽快组建团队，谋划学校下一步发展，结合本校实际，从小切口入手，把细节做成极致，围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，融合研学实践活动，办好新时代的乡村教育，培养新时代的社会主义合格建设者和接班人，在全省做好示范，做成济源教育的又一张靓丽名片。