3月16日，济源示范区沁园中学刚刚翻修好的运动场上，九年级学生正在老师们的组织下，进行着紧张的中招体育考试训练。在这个繁忙的体育场上，有一个拄着双拐的身影特别引人注目。她一边费力地以最快的速度冲向跑道，一边喊着嗓子高声为孩子们加油助威......她，就是左腿骨裂仍架着双拐带病坚持工作的，沁园中学九年级班主任、数学教师王满波。

　　“九年级数学老师本来就少，中考也进入了冲刺阶段，如果这时候我请假，我两个班的百十来名孩子怎么办？这100天，对我来说只是个数字，可对孩子们来说却是人生命运的重要折点。骨裂能愈合，筋断可再接，可孩子们的人生没有重来。我绝不能请假！”在2021年寒假，左腿不慎摔伤严重骨裂，在即将开学的前一天，本应遵医嘱在家修养筋骨的她不顾爱人的强烈反对，执意要来上班。 

　　春寒料峭，她架着双拐，双脚一深一浅的从1楼艰难地向5楼数学组办公室走去。104级台阶，104次艰难的抬脚。楼梯还是那个楼梯，可时间却不是那个时间。平常最多1分钟便可轻松跑上楼梯，现在每上一个台阶就要耗尽浑身力气，吃力地爬10分钟左右。一不小心，双拐还有打滑的危险。虽然气温不算高，但每次到达5楼时，她已满头大汗。尽管如此，她始终做到每天提前半小时进入办公室，没有片刻休息，便强忍腿痛开始备课。备知识点、备学生、备课堂环节、备老师的启发点、备学生的思考点、备激发学生的兴趣点，标注重点、标记难点、写出例题的多种解法、记下一个知识点的不同类型题以及涉及到的中考试题，她所使用的课本上，到处是红色批注，“干货”满满。每天的数学课，她总会提前5分钟从办公室出发前往教室，避免课间与学生们拥挤，也避免上课迟到。教室外，整理仪容，调整好微笑姿态，不让学生看到她疼痛的表情。讲台上，她单手拄拐，尽量将重心压在右脚上，强撑身体，耐心、细心地给学生讲解重难点，带着学生做题复习，随后逐题分析解题思路。还要时不时挪动位置，将重点步骤板书在黑板上。为了确保每个学生都掌握当堂的重难点，她一次又一次挪到教室中间，抽查学生完成情况。课后的作业批阅，除了对号、错号、批改日期，每道题有不同的批注，有的是圈，有的是问号，有的是省略号，对每个学生都有鼓励的语言，堪比语文老师改作文。 

　　作为班主任，她更是从未因腿脚不便放松对学生的要求，也从未降低自己的工作标准。开学第一课、主题班会、班级事务、日常管理，听评课、公开课、集体教研，她样样参加，一项不少。理化生实验、微机课，她都要提前15分钟从教学楼出发，下到三楼联廊，再到达实验楼相应楼层，巡视学生听课、做笔记、实操情况。每天第五节40分钟是九年级体育强化训练时间，她的身影又出现在操场上。有时几门课程时间紧挨着，她楼上楼下来回折返多次，全程无坐却毫无怨言。久立伤骨，久行伤筋。满额工作一天的她，拖着疲惫的身子回到家中，腿脚肿胀，钻心疼痛。爱人心疼的劝她早点休息，可一想到如何才能让孩子们快速突破取得好成绩，她又辗转反侧，一宿未眠。“你不累吗？”每次家人问起，她总是回答：“累！可身为班主任，在孩子们最重要、最关键的人生阶段，我绝不能缺席，更不能缺位。” 

　　自1993年参加工作至今，王满波老师以事业为重，用心灵育人，一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……她先后发表过《谈谈教师的自我成长》《开放式教学基本理念与策略研究》《如何打造高效课堂》《教师如何提高中考前复习的有效性》等多篇教育论文，博客中撰写的教育日志50余篇，《全等三角形》《消元》获得市级优质课一等奖。她先后多次被学校、办事处、市教体局评为“十佳最美教师”、“师德先进个人”、“市级文明班级”等荣誉称号。九年级数学组组长杨化伟高度评价王满波老师的师品，就如她的名字一样，满眼柔波皆是爱，一心扑在教育上。而她自己却说：“我只是沁中大家庭中最普通的一员，没有什么震撼人心的举动，也没有什么催人泪下的故事，只是与其他老师一样，做好自己该做的，干好自己该干的。”她还激动地说，其实真正要感谢的，是数学组所有成员。从开学至今，每天有人扶着上下楼，帮忙打饭，抢改作业，雨天主动调换课。有这样团结、友爱的队友，我更要把这种温暖无限传递下去，传递给学生。