为深化校际教育协同共进，搭建教学交流互助平台，促进教师专业素养提升，4月17日上午，梨林一中与五龙口初中联片教研交流活动顺利开展。两校教师齐聚一堂，以课会友、以研促教，在教学展示与思想碰撞中，共探高效课堂教学新路径，为校际教育优质发展注入鲜活动力。 

首先，五龙口初中教师现场观摩梨林一中早教研活动。两校教师围绕集体备课、教学研讨、经验分享等核心内容展开深入交流，彼此分享备课思路、教学规划与实操经验，相互借鉴优秀教研方法，夯实课堂教学前期准备工作，为后续高效课堂的呈现筑牢根基。 

在同课异构环节，两校六位教师同台竞技、各展所长，针对相同教学课题，呈现出风格迥异、各具特色的精彩课堂，充分展现了扎实的教学功底与创新的教学理念。 

语文课堂上，梨林一中李莹莹老师以童年与成年双重视角为教学脉络，紧扣文本情感变化主线，循序渐进引导学生品读文本、体悟深意，课堂教学扎实高效，实现了课内知识与课外拓展的有机融合。五龙口初中李楠楠老师以“曲折”为教学核心，创新采用视频导入、折线图学科融合的教学形式，聚焦文本写法探究与人文素养培育，课堂兼具深度与温度。评课环节中，两节课均获得与会教师的高度认可，课程紧扣单元教学要素，坚持以生为本，巧妙衔接名著阅读，具备极强的教学示范价值。 

数学复习课上，梨林一中胡长英老师讲授《实数》一课时，以习题梳理知识要点，通过剪图和拼图的动手操作环节，让学生直观理解无理数概念，同时设计分层练习，充分兼顾不同层次学生的学习需求，实现知识传授与能力提升并重。五龙口初中孔煜垚老师则巧用表格对比形式，清晰梳理平方根、立方根的知识点异同，帮助学生搭建系统完整的知识网络。两节复习课目标明确、重点突出，切实提升了复习课教学实效。 

英语课堂以主题教学为引领，趣味与实效并行。梨林一中李培昀老师围绕“健康饮食”主题，采用整进整出的阅读教学模式，强化重点句式讲解，格外关注学困生学习情况，扎实夯实学生阅读策略与语言基础。五龙口初中苗曼老师以趣味游戏导入课堂，通过切块阅读层层推进教学，融入AI虚拟互动教学手段，借助思维导图搭建学习支架，让英语课堂生动有趣、高效务实。评课议课中，全体教师一致认为，英语教学要立足学生学情、抓实教学常规、落实学科核心素养，持续推动课堂教学提质增效。 

此次同课异构联片教研交流活动，为两校教师搭建了展示教学风采、互学互鉴、共同提升的优质平台，充分彰显了校际教研教师的专业素养与教学智慧，有效推动了教学经验的交流与共享。 

未来，梨林一中和五龙口初中将以此次活动为契机，持续推进常态化教研合作，不断深化校际交流，实现教育资源共享、教学优势互补、教研共创共进，全力提升教师专业教学能力，助力两校教育教学质量稳步提升，携手谱写教育高质量发展新篇章。