为系统谋划新学期教研工作路径，持续深化课堂教学改革，强化师德师风建设，推动教师专业成长，9月9日，济源六中召开2026年秋学期学科组长专题工作会议，全体学科组长参会。

教务主任紧扣师德师风建设与学科组建设两大主题，指出全体教师应坚守育人初心、严守职业底线，同时强调要将立德树人根本任务落细落实到日常课堂与作业管理之中，做到润物无声、行动有形，以良好的师德形象引领学生成长。在学科组建设方面，系统梳理了学科组长的核心职责，围绕教师队伍建设、课程教学实施、教育科研创新和学科特色活动四大板块，对新学期教研工作作出全面部署。

副校长王占强对新学期学科组建设与教师专业发展作出安排，明确本学期以学科组建设为核心抓手，推动教学质量从“个人推动”向“机制运转”转变。全体学科组长要树立“地图意识”，做教学上的“明白人”；以课程纲要为载体，系统构建课程目标、评价、内容、实施四大模块，让教学从经验驱动走向目标驱动；明确“以专业成长替代刚性约束”的工作理念，聚焦三条路径：一是将学科组打造为教师专业发展主阵地，推动“微课题—微讲堂”一体化转化；二是实行“月定教研主题”制度，强化计划引领；三是深化AI赋能，推动人工智能融入教学教研全流程。

会议强调，将组建专业化评价团队，开发课前课中一体化评价量表，以迭代思维推动持续改进。学校将持续搭建平台、充分赋能，把改革自主权交给学科组，与全体教师共促专业成长、共提教学质量。

会议明确了新学期教研工作的整体思路，进一步凝聚了学科组长的发展共识。各学科组将以此次会议为契机，深耕课堂主阵地，聚力教研驱动力，持续推动学校教育教学质量稳步提升。