近期，玉川路小学每位教师每天学习强国得分都拿到了最高分。无论是在学校的电梯里，还是在学校的餐厅里，或是走在上班的路上，总能看到或听到大家在“学习强国”上看新闻、听广播，老师们的学习热情空前高涨，相互交流的氛围特别浓厚。这都得益于学校党支部倡导建立的“玉川红”党员帮促小组。
晒得分：人人拿到最高分
玉川路小学共有在职教师97人，其中党员29人。“如果一名党员教师能够帮促两名非党员教师，那么，这名党员教师的先锋引领作用就会辐射带动两名非党员教师，两名非党员教师又能影响带动无数个学生、无数个家长，甚至无数个家庭。”玉川路小学校长、党支部书记张长忠敏锐地意识到了这个引领契机，他多次在全体教师会上宣讲建立党员帮促小组的意义、组建方式、工作要求等。在大家自愿组合和学校统筹安排下，29个帮促小组很快组建到位。
10月2日，学校党支部向全体党员发出倡议：过节也不忘学习，请大家给自己的帮促小组建一个小群，组内成员每天在群里分享“学习强国”的得分截屏，保证每人每天拿到最高分。倡议发出以后，各个帮促小组很快建好了自己的小群，大家每天都积极踊跃的在学校“党旗飘飘”群中晒各小组的得分，唯恐自己的小组落后。
晒出得分是容易的，但背后的工作却是非常艰辛的。因为是假期，老师们忘记学习的，外出不方便学习的，主观上不太想学习的，种种情况都在考验着帮促小组中的党员教师。为了让小组内的成员都拿到最高分，我们的党员教师在小组群内分享学习得分技巧，不断提醒督促学习，组织小组内成员交流学习心得等。个别老教师不会学习，我们的党员教师就主动跑到老教师家里，手把手教她学习；个别中年教师不太愿意学习，我们的党员教师就不厌其烦地给他做思想工作；一些教师没有拿到当天的最高分，我们的党员教师就督促他们继续学习……
以优秀来带动优秀，正是学校建立帮促小组的初衷。学习强国是学校党支部落实党员学习的重要抓手。党支部书记张长忠亲自在钉钉上建立玉川路小学党支部群，设计党员每日学习得分汇报表，要求全体党员每日汇报得分情况，并要求每位党员每天都要拿到最高分。现在学校大多党员的得分都在两万五千分以上。特别是疫情期间，为了让党员们能够时刻记住自己的党员身份，坚持党性原则，张校长要求所有党员在汇报得分的时候，要详细汇报每天自己的成长感悟，党性表率、工作反思，改进措施等，大家相互学习借鉴，很好的提升了全体党员教师的党性觉悟。现在，让这些优秀的党员教师带动帮促小组内的教师共同走向优秀，正是让党员教师用他们的实际行动践行“一名党员就是一面旗帜”的榜样力量。
晒活动：人人在活动中提升
这两天，学校的“党旗飘飘”群中很是热闹，各个帮促小组都在展示十月份自己小组开展的帮促活动。
10月12日，张文霞和崔晓晓两个帮扶小组成员，走出校园，参与文明志愿服务。李瑞萍、张彩虹、李扬三人小组一起谈心，交流“学习强国”的学习心得。10月13日，杨玉成、李圆源交流三笔字书写方法。张艳姣、陈彬、谢文平老师共同学习《教育的细节》中的教学案例，深入探讨如何成为一名优秀的教师。张丹丹，成芳芳，卫利利三人共同交流听课感受，切磋班级管理及语文教学经验……
各小组每月分享一次本小组的创新性活动，是党员帮促小组建立的又一初衷。看到老师们共同读书学习、相互听课研讨，彼此谈心交流、相约进行家访、一起做志愿活动、共同参加公益活动等的图片时，我们可以想见到老师们策划活动、组织活动、参与活动的全过程；可以想见到老师们在一起时聊工作、聊生活、聊学习的温馨场面；可以想见到老师们相互取长补短，虚心上进的情形……
三人行，必有我师。每位老师都是一道独特的风景，都是一本耐读的厚书，都有自己可圈可点之处，帮促小组的几位老师经常在一起交流学习，相互影响，彼此的人生观、价值观就会不断靠近，正能量十足。
赛成长：人人的成长看得见
帮促小组分享的是得分，是活动，内促的是思想、是成长。以前大多老师认为“学习强国”就是让党员学习的，全体教师都来学习，那就是增加了老师们的负担。通过党员帮促小组共同学习，老师们发现每天拿到最高分，并没有耽误自己多少时间，还学到了很多东西。有老师无不感慨道，“学习强国”上的内容真是太好了，我哪一样都想学习，现在只要有时间，我就想打开“学习强国”。
学校非党员教师刘帅，很早就开始自己进行“学习强国”的学习，现在他的年度得分在全校所有教师中排到第三名，成绩非常优异。更可喜的是，他通过学习，充分认识到了共产党的先进性，并努力让自己向党组织靠拢。目前，他已经向学校党支部递交了入党申请书。他把自己对党的信仰化为工作的动力，落实在具体行动中。他每天早入班，迟下班，钻研教材，研究学情，主动申请在市英语学科单元整体教学案例研讨会上做公开课，所讲授的《Zoom's Bag》受到与会教师的一致好评。
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。一个党员帮促小组就是一个小团队，团队中的成员形同兄弟姐妹。思想上有什么想不开了，就和帮促小组内的同事聊一聊；生活上有什么困难了，就和帮促小组的成员说一说；工作上的烦恼，也给小组成员诉一诉。生活中的不良情绪都找到了合适的出口，大家的思想状态更好了，工作热情更高了，生活的幸福指数也就不断提高。学习上先于人，工作上强于人，素质上高于人，作风上正于人，业绩上优于人的比学赶超的氛围正在逐步形成。
玉川路小学的学校精神是“琢璞玉 纳百川”。“玉”指的是玉的品质，玉比君子，端正方直，温厚善良。“川”指的是川的精神，百川到海，海纳百川。玉川路小学党支部以抓学习促提升、抓思想促转变、抓活动促发展、抓典型促引领的“四抓四促”为载体，着力打造“玉川红”党建品牌，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，不断彰显出学校培养具有“玉品质 川精神”的时代新人的初心和使命。