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“奋进新征程•共创新伟业”——督导室:聚焦内涵 强化督导 引领教育高质量发展
发布时间: 2021-04-12 | 来源: 济源教育网 | 作者:

  为深入学习贯彻落实“2021年教育工作会议精神”,教育体育局督导室精心组织,认真学习李会林同志在济源示范区教育体育工作会议上的讲话,和《济源产城融合示范区教育体育局2021年工作要点》的重要内容,紧紧围绕“高质量”的鲜明主题和“一调两转三提四改五构六创”基本思路,结合自身工作实际,积极谋划本科室2021年工作目标思路和重点工作,力求在一些重点领域和关键环节上谋求更大的突破。

  一是聚焦课堂抓质量。把义务教育阶段学校校长代课,其它班子成员按规定代课纳入各中心校、市直学校的年度目标绩效考核体系,并按月汇总各领导班子代课、听评课、参加教研活动、指导青年教师数据,倒逼学校领导班子树立质量意识,把主要精力放在课堂教学的研讨上,放在教师素质的培养上,放在教研活动的开展上。 

  二是聚焦亮点抓特色。树立科学的教育质量观,促进学校内涵发展,树立“质量立校、特色强校”理念,课内抓实,课外抓活,培育和发现典型,打造济源教育新亮点;指导各类学校扎实开展学校文化内涵提升活动,优化中小学校育人环境,提升人才培养质量;引导学校围绕立德树人的根本任务,培养学生终身发展应具有的必备品格和关键能力,使学生通过15年的学习,具有好品德、好习惯、好身体、好成绩,具备深厚的传统文化功底,能说会写、爱劳动、爱动手、会创新、会创造。 

  三是聚焦队伍抓建设。加强督导队伍建设,完成责任督学的聘任;加强督学培训,打造高素质、专业化、创新型督学队伍;明确督学职责,让督学的精力放到督导教育质量的提升、学校管理水平的提升、教师素质的提升、典型和亮点的发现培育上;探索增值和增量评价,激发各中心校、市直学校办学的积极性;学习、借鉴先进地区的经验做法,提升教育督导的专业性、权威性,充分发挥督政、督学、评估监测“三位一体”职能,构建完善的教育督导评估体系,为教育改革发展保驾护航。 

  四是聚焦督导抓落实。扎实开展基层单位目标绩效考核工作,鼓励基层在原有基础上创新式发展,加大对基层重点工作的过程督导力度,持续跟踪检查,及时通报结果,旨在督促基层单位有目标、有计划、有措施、有成效的推进年度重点工作;规范各级各类检查评估工作,减轻基层学校负担,回归课堂教学主阵地;围绕局工作要点和教育热点难点问题开展专项督导和调研,保障基层学校良好的教育教学环境,为领导决策提供依据。