善总结者得其智，善分析者得其谋。11月17日，大峪中心学校在第二小学召开2024年冬季期中教学质量分析研讨会，辖区各校校长及中心校教学业务负责人参加。

会议伊始，业务专干就本次教学质量调研情况，从宏观到微观、从纵向到横向进行比较，用客观的数据对学生得失分和阅卷情况做了精准的分析，侧面反馈出学生在各学科存在的问题。接着，各校校长围绕阅卷中暴露出的问题进行深入分析交流，一致认为，各学科教师要以学科核心素养为导向，立足自身课堂实际，从新课标、教材、学情等方面出发，系统总结符合学生成长规律的教学方法，切不可拔苗助长、邯郸学步。同时，对下一阶段的教学工作提出了改进措施与建议。

教学质量是学校高质量发展的生命线。中心学校党总支书记王伟听完大家积极发言后，对全镇教师的辛勤工作和所取得的成绩给予了肯定。指出，教师不仅要有成绩的视角，更要具备敏锐的观察力，及时发现学生在学习中遇到的问题，并采取有效措施帮助他们克服困难、树立信心。能够根据学生的实际情况灵活调整教学策略，做到因材施教，提升教学效果，旨在培养“身心灵动，思想灵透，精神灵慧”的晶灵少年。

精准把脉找差距，集思广益促发展。通过本次教学质量调研会，用真实的数据、科学的分析、有效的改进，进一步强化老师们的教育教学质量意识和责任意识，也使全体教师明确下一阶段努力的方向，我们将会一如既往地在实践中反思，在反思中进取，努力实现减量不减质，减量不减效，为打造有温度，有品质的教育而不懈努力。