12月26日，在河南省教育厅关于河南省中小学校本课程建设案例评选结果的公示中，梨林小学选送的《探秘百草园》荣获一等奖，12月19日河南省教育厅关于河南省乡村学校“绿色点亮生活，健康护佑生命”主题实践活动第一批典型案例拟入选名单的公示中，梨林小学《田园+绿健：乡村“微学校”特色发展路径》入选，一周之内该校喜获双丰收。

12月24日《教育时报》头版《让“五育”之花，在愚公故里绽放多样色彩》中，也对梨林小学开展劳动教育，开发《探秘百草园》校本课程进行了报道。该课程贴合“绿健”通知中500门精品校本课程的具体要求，在劳动内容、劳动技能、劳动育人，多学科融入、科学探究方面分主题、分阶梯难度设计。该课程充分挖掘乡土资源，以田园种植为主，涵盖节日节气和农耕文化，通过设置劳动活动、劳动实验、劳动探究、劳动评价等环节，将劳动与科学、传统文化、思政教育等多学科融合，让学生在劳动中培养良好品格，全面发展。

据悉，梨林小学是一所农村教学点，目前只有4个班级78名学生，该校自2014年以来创造性开展田园劳动教育，经过10年的实践和探索，在校园基地建设、活动开展、课题研究、课程开发等方面已经取得丰硕成果。2024年6月12日《中国教育报》头版以《乡村“微学校”的别用精彩》对该校报道，学校案例2021年入选教育报劳动典型案例，登上《人民日报》。田园劳动教育已经成为该校响亮品牌。