为促进教育均衡发展，共享优质教育资源，推进县域高中的高质量发展。5月22日，济源高级中学党委书记彭培耀、副校长田伟才一行9人赴原阳县光华完全中学开展结对帮扶活动。通过同课异构教学研讨、综合实践活动分享等形式，开展了一场所实实在在的教育帮扶活动，助力县域高中教育质量整体提升。  

早上8点，济源高级中学一行人来到帮扶学校——原阳县光华完全中学。交流会上，原阳县光华完全中学校长李竹正详细介绍了学校的基本情况和发展规划，以及学校发展面临的困境。济源高级中学党委书记彭培耀表示，以后两校要在课程建设、教师培养、学生多元发展等领域加强合作，共享教育资源，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。  

同课异构是此次活动的核心环节。济源高级中学选派两名教师和原阳光华完全中学的老师开展同课异构活动，涵盖英语、历史两个学科。英语同课异构活动中，原阳县光华完全中学尚丹强老师激情洋溢，讲练结合，课堂设计稳步推进。济源高级中学李芳丽老师教学丰富生动，运用抽红包等趣味性的教学设计，充分调动学生的学习兴趣，整个课堂教学灵动又自然，教学效果水到渠成，显示出较高的课堂驾驭能力和专业水平。

历史学科同课异构交流中，以《世界多极化经济全球化》为课题开展教学，原阳县光华完全中学平凡老师以中美关税战争为主题，以自主学习结合问题探究为主要形式，全面探索了当今世界发展的趋势：世界多极化、经济全球化、社会信息化与文化多样化。济源高级中学刘晓冉老师同样以美国加征关税为主线贯穿课堂，采取自主梳理结合合作探究的模式，师生共同挖掘，并探究本课的核心问题。

参加听课的教师们分别对四位作课教师的课堂教学进行了评课，并围绕新高考改革、高效课堂构建、AI辅助教学手段运用等话题展开深入研讨。老师们还共建线上教研平台，共享试题库等资源，实现常态化交流。未来两校将继续深耕教学改革，以教研之力赋能课堂提质，书写教育高质量发展的新篇章。

济源高级中学副校长田伟才以《综合实践活动：县域高中多样化发展新引擎》为题，围绕“学习研究：找准多样化发展的新引擎；持续行动：实现综合实践活动校本化；未来展望：擦亮学科基地建设的品牌”三个话题，重点分享了学校综合实践活动校本化的十年行动、发展路径和发展成效等，有理论支持，有数据分析，有案例展示，整个报告既实用又有效，引起全场老师的深深思考。

据悉，此次结对帮扶活动根据省教育厅文件精神，帮扶周期为三年，作为河南省特色高中，济源高级中学已围绕办学思想和办学特色、校园文化建设、大阅读工程、研究性学习、综合实践等开展了五次帮扶活动，发挥辐射带动作用。

随着结对帮扶活动的深入开展，济源高级中学将积极探索县域高中协同发展的新路径，推动县域高中教育朝着“资源共享、优势互补、共同提升”的目标迈进，为县域教育优质均衡发展增添新活力，注入新动能。