6 月 30 日下午，一场思维碰撞、智慧交融的盛会在天坛中心校三楼会议室热烈展开。天坛中心校课改实验区建设交流汇报会如期举行，学校教师齐聚一堂，共同探讨课改新方向，分享实践新成果。

会议伊始，曹芬颖老师率先围绕 “教学评一致性” 展开专题汇报。她结合具体课例，深入浅出地阐述了如何在教学设计、课堂实施以及教学评价环节中实现三者的有机统一。通过一个个生动的课堂实例，她展示了在 “教学评一致性” 理念指导下，学生学习目标更加明确，学习效果显著提升的良好态势，为老师们在教学评价改革方面提供了极具操作性的思路。随后，孙绚老师聚焦跨学科学习，带来了一场别开生面的分享。她分享了自己在教学中打破学科壁垒，将不同学科知识巧妙融合的实践经验。通过设计一系列富有创意的跨学科主题活动，激发了学生的学习兴趣和综合运用知识的能力，让学生在多元化的学习情境中全面发展，拓宽了老师们的教学视野。王贞贞老师则就单元整体教学进行了深入交流。她从单元整体教学设计的理念、策略出发，详细介绍了如何对教材内容进行系统整合，把握单元知识脉络，设计连贯的教学活动。通过单元整体教学，帮助学生构建完整的知识体系，提升学生的学习能力和思维品质，为老师们优化教学结构提供了新的路径。

在特色课程建设分享环节，吕萍萍老师围绕体育课程建设，分享了学校在体育课程创新方面的探索与实践。学校通过开发多样化的体育课程内容，开展特色体育活动，不仅增强了学生的体质，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。黄景老师围绕石头画课程，展示了学生们利用普通石头创作出的精美艺术作品。石头画课程将艺术教育与实践活动相结合，培养了学生的审美能力和创新精神，让大家看到了特色课程对学生个性发展的重要作用。

会议最后，孔新娟校长肯定了老师们在课改实验区建设中付出的努力和取得的成果。实验区建设是推动学校教育高质量发展的关键，希望全体教师以此次交流汇报会为契机，相互学习、取长补短，继续深化课程改革，不断探索创新教学方法和课程模式，将课改成果更好地应用到日常教学中，全面提升学校的教育教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实基础。

此次课改实验区建设交流汇报会的召开，不仅为天坛中心校的教师们搭建了一个分享经验、交流思想的平台，也为学校进一步深化课程改革、提升教育教学水平指明了方向。