为深入推动中小学科学教育由课堂迈向实践，进一步凝聚区域教育智慧，12月11日上午，第十五期“轵城教育思享汇”在济源市轵城镇第二初级中学如期举行。本期活动以“从课堂走向实践——中小学科技教育主题研讨”为主题，吸引了来自济源教研中心、轵城镇中心学校及辖区各中小学、幼儿园的40余名教育工作者齐聚一堂，共商科学教育发展大计。

活动伊始，与会人员实地参观了济源市轵城镇第二初级中学实验室的设施建设与运行情况，并观摩了“农村中学科技馆”的筹建进展。直观的实践场景与浓厚的科学氛围，让大家切身感受到科技教育在校园中的蓬勃生机。

在专题分享环节，轵城实验中学张永康、轵城二中李团团、留养校区狄波艳、实验小学刘新超、东添浆小学靳建明以及轵城二中校长聂国庆等六位代表依次发言，分别围绕学校科学教育发展、实验课教学融合、科技社团建设、学校科学教育规划等方面展开汇报，内容详实、案例生动，充分展示了各校在推动科学教育落地方面的积极探索。

随后，教研中心教研员苗艳利作了题为《从课堂走向实践的科学教育行动》的专题讲座。她结合区域实际，系统梳理了科学教育的发展脉络与实施路径，并与胡小青、张梧桐等教研员一道，就当前科学教育中存在的困惑与对策，同参会教师进行了互动交流，现场气氛热烈，启发性强。

轵城镇中心学校党总支书记杨国顺在总结讲话中指出，推动科学教育必须实现“三个转变”：转变观念，提高认识；全面参与，整体提升；因校制宜，重在落实。他强调，下一步要重点抓好七项工作：加强师资队伍建设，推进学生社团活动，发挥教联体协同功能，构建科学教育评价体系，贯彻学科融合思想，严守教育教学安全关，并立足本地资源开发特色科学研学项目，逐步形成具有轵城辨识度的科学教育体系。

活动由轵城镇中心学校校长吕宝强主持。他在发言中强调：“科学教育工作永远在路上，必须持之以恒、久久为功。”他向全镇教育工作者提出三点希望：一是重学习，认真研究政策文件，掌握教改动态，借鉴先进经验；二是勤思考，学校要谋划科学教育实施策略，教师要探索教学方式创新；三是抓行动，坚持全域推进、师生共进，让科学教育成为轵城教育又一张闪亮的“名片”。

据悉，近年来，济源市轵城镇中心学校坚持“面向全体、知能并重，内外联动、一体推进”的基本工作思路，大力落实科学教育，取得了丰硕的成果。辖区中小学坚持举办每年一期“科学教育节”。今年，轵城镇实验小学和东添浆中心小学分别举办了第九届、第十四届科学教育节，中心校举办了第一期全镇科学教育节。辖区中小学在各级科技大赛中接连斩获大奖，2025年，学校获得国家级和省、市级科技大赛一等奖130余个，二、三等奖450余个。