1月30日，北海路小学校园里年意融融，一二年级“欢乐中国年——年俗里的中国”多学科融合场景测评正有序进行。孩子们在年俗创意馆、妙语生花馆、智趣探秘馆等五大情境场馆中动手制作面点、讲述年俗故事、查阅资料、辨别方位，在真实体验与协作探究中综合运用所学知识，完成一项项贴近生活的实践任务。

此类测评并非孤立活动，而是学校持续推进评价改革的重要一环。学校着眼于打破传统纸笔测试局限，构建以“知识+能力+素养”为主线的多元评价体系，不仅在一二年级开展主题融合测评，也在三至六年级围绕学科核心素养，实施朗读表达、真实情境数学解题、场景化英语交际等实践测评，着力培养学生的高阶思维、语言表达与团队协作能力，引导学生在真实任务中运用知识解决问题，切实实现“学以致用、评促发展”。

在“双减”与课程教学改革双重背景下，北海路小学将始终将评价作为教学改进与学生成长的重要支点；推动评价与课堂教学、五育融合紧密衔接，为每一位学生的全面、个性与可持续发展提供更有力的支撑。