“我志愿加入‘新声’融媒体工作室，恪守工作制度，增强实践能力，传播沁中故事，记录伟大时代，勇担民族复兴大任……”11月2日，济源市沁园中学“新声”融媒体工作室2026级成员的集体宣誓铿锵嘹亮，响彻校园。

在济源市沁园中学，有这样一个集体——它打破传统校园宣传“教师主导、学生围观”的固有模式，以融媒实践为载体，把媒介素养教育、思政价值引领与五育并举深度融合，让青春的“新声”响彻校园内外。

立根：着眼长远，搭建以文化人、全面发展新体系

“校园融媒，既是学校文化育人的创新载体，也是实现五育融合、落实思政育人的全新阵地。”谈及筹建初心，沁园中学校长马军表示，2022年秋学段，我们沁园中学本着“以文化人，培根铸魂”的宗旨，以及实现媒介素养教育、劳动教育、思政教育有机融合的目的，成立了由学生参与策划、摄影、采访、报道、制作的融媒体工作室。同时，我们为培育“坐着能写、站着能讲、走出去能干”创新型时代新人，让参与成员立足新时代、新媒介、新表达、新成长，争当学校舆论阵地的守护者、高质量发展的记录者、文化精神的传播者，在实践活动中，不断发时代新声、做时代新人，我们给融媒体工作室取名为“新声”，进而增强融媒体的价值引领功能与育人实效，为学校发展注入新鲜活力和强劲动力。

沁园中学“新声”融媒体工作室由策划、记者、摄影、编辑、宣联五个部门组成，各部门成员采取笔试、面试的方式在全校学生中选拔。工作室成员主要参与学校微信、微视频、网站、电视台等媒体管理运作。为使“新声”融媒体工作室成为培育时代新人的有效载体，沁园中学专门打造了集电视演播、视频制作、技能培训于一体的专属融媒空间，并邀请本地主流媒体记者担任辅导员，定期开展新闻写作、摄影摄像、短视频剪辑、现场采访等专题培训。同时，学校把融媒体工作室融入少年宫社团活动，围绕“每周一次专题培训、每月一期校园电视节目、双月一次采风实践、每期一次成员考核、每级一次招新选拔”五个一举措，着力构建全方位、深层次、多视角的校园媒体矩阵，培育学生写作、表达、摄影、策划等实践能力，全面落实立德树人根本任务，着力铺展学生幸福成长、全面发展的生态育人图景。

发声：内容破圈，铺展立德树人、五育融合新图景

如果说完善的机制是根基，那么一篇篇稿件、一帧帧影像，就是少年思想绽放的果实。2023年，学校立足文明校园育人使命，着眼劳动教育缺失、社会认知不足等现实背景，依托工作室开设“致敬美好”融媒采风职业体验系列活动，让学生走出校园、走近各行各业的基层劳动者，探索出“致敬美好＋职业体验＋融媒传播＋文明育人”的全新实践路径，让文明实践真正走进一线、贴近生活、温暖社会。

小满时节，少年记者走进乡村，寻访非遗碾转传承人，聆听传统吃食背后的农耕民俗，用镜头记录非遗制作全过程；走进消防救援支队，观摩消防装备，致敬逆行的消防卫士；走上街头，走近环卫工人，记录平凡岗位的坚守；深入商超、集贸市场，在嘘寒问暖中感受挣钱的不易与老百姓生活的烟火气；走进快递小哥，一起在寒风中分拣、派送，也听到了“明年我能挣大钱”最朴实的心愿；腊月二十三小年，他们在济源火车站实地体验安检员、售票员等岗位，主动帮旅客拿行李、搀扶老人小孩，传递新春关怀。

另外，他们把致敬美好活动辐射到外地基层劳动者。在山西皇城相府景区，他们亲身体验景区保洁的严苛标准，身临其境地感受到了景区保洁人员的辛苦与不易。在中秋佳节之际，他们来到呼南高铁济源段施工现场，把亲手制作的月饼送到建设者手中，并现场采访工程建设者，记录重大工程建设背后的奋斗故事。每到一处，少年们都送上亲手制作的小红花、贺卡和美好祝福，实现劳动教育、媒介素养教育与新时代文明实践的深度融合。

“用时代新声和青春力量涵养文明新风。”工作室负责人表示，目前新声融媒已深入交警、农民、环卫工、商户、列车员、消防员、商超理货员、景区保洁员等数十个群体，累计惠及群众5000余人。成员和学生志愿者常态化走出校园，通过拍照记录、撰稿写稿、剪辑视频、校园播报、公众号推送等方式，完成了“体验、感悟、表达、传播”的完整闭环。

“新声”融媒体工作室成员家长原女士表示，以前孩子对社会认知只停留在书本。参加采风实践，亲眼看见消防员训练、工作的场景，孩子懂得了岁月静好背后有人负重前行，回家后经常主动分享采访见闻，同理心、责任感明显提升。从校园赛场到乡土田野，从非遗传承到致敬一线劳动者，“致敬美好”系列实践体裁丰富、形态多元。少年们不再是书本之外的旁观者，而是时代故事的记录者——红色教育、劳动教育、美育教育融入实地采访，成就了“行走的思政课堂”，让媒介素养教育落地生根。

致远：深入实践，打造融媒赋能、双向育人新高地

工作室成员还深度参与学校各类重大活动宣传报道，大到学校宣传片拍摄制作，小到校园日常动态记录，处处可见少年记者忙碌的身影。春季运动会、冬季体育节，摄影同学抢占机位定格冲刺瞬间，记者同学穿梭看台现场采访，编辑同学整理图文素材，宣联同学承担现场播报，全方位记录体育盛会。

“当我坐在新声融媒工作室口播桌前，紧张地第一次完成校园新闻节目制作；当我第一次拿起话筒、举起相机完成采访任务……我懂得了新闻不只是文字和画面，更饱含温度与力量。”2025级学生卢喆感慨道。很多刚加入的孩子内向腼腆、不敢开口，经过一次次校园报道、外出采风历练，逐渐敢于主动对接采访对象，学会提问、倾听与思考。现已就读于济源一中的融媒优秀毕业生马琳博回忆：“在融媒体工作室的那段时光，是我初中阶段非常珍贵的经历。采编实践培养的逻辑思维、临场应变能力和责任意识，一直延续到高中生活，让我依然乐于表达、敢于担当。”

济源示范区教体局新闻宣传干事李元元评价：沁园中学新声融媒体工作室最大的亮点，就是融媒赋能、双向育人。沁园中学把社会一线变成流动的文明课堂，把各行各业的劳动者变成孩子们的实践老师。学生是采风活动的体验者、参与者，更是文明故事的记录者、正能量的传播者，用镜头捕捉暖心瞬间，用文字讲述坚守故事，用少年之声传递感恩与敬意，让文明传播更有青春活力、更接地气、更有感染力。截至目前，孩子们在一次次实践中开阔了眼界、锤炼了品格、增强了社会责任感，还练就了写作、拍摄、剪辑、主持播报等多项本领。该校“新声”融媒体相关报道也多次登上《中国教育报》《教育时报》《济源日报》等主流媒体，全网传播量突破30万人次，收获家长、社会和教育部门的一致好评。

“五育融合，不是简单把德智体美劳课程叠加，而是要搭建实践载体，让学生在真实情境中全面成长。”沁园中学党总支书记李小强表示，新声融媒体工作室正是五育融合的生动载体。我们将继续擦亮这一特色品牌，把五育的种子通过媒介素养播撒在少年心中，着力打造“发时代新声，做时代新人”的行走思政课堂，为区域新时代精神文明建设贡献更多校园力量、青春力量。