为进一步统一思想，明确工作重点，理清工作思路，凝聚工作合力，3月28日下午，承留中心校召开基础教育课程教学改革推进会，会议由中心校校长郭玉起主持，辖区各中小学幼儿园校长、园长、业务副校长、副校长以及中心校相关人员共40余人参加会议。

会上，教师教育科副科长、中心校副校长常亚歌从课程方案转化、德育课程体系建设、教学方式变革、中小学体育健康监测、中小学美育课程实践、科学素养及劳动实践、中小学阅读素养提升等七大行动作了详细的部署和安排，对改革行动方案项目的设计思路、具体路径、预期目标以及组织保障和运行机制进行了统筹安排。

承留中心校总支部书记卢永战强调：一定要抓住基础教育课程教学改革实验区机遇，统一思想，提高站位，项目团队要拿出任务清单，明确各自职责，清楚具体路径，要把重点工作与日常教学工作融合起来，先行先试，把改革落实到细节，融入于日常，转化为实效。要从教育的政治性、战略性、社会需求审视本次教育方式的变革，校长、业务骨干要做教育的明白人，教育变革的突击队，要破除安于现状、看摊守业的惰性思想，每项工作都要与最优者“对标”，与最强者“比拼”，与最快者“赛跑”。牢牢抓住核心指标不放松，按照此次推进会要求，找准差距和不足，层层分解任务，全力以赴推动重点工作。

据悉，承留中心校立足实际，选准可行的点位进行重点突破，从创建教育强镇的定位，确定五育并举，争创一流，建设基础教育课程教学改革示范区的工作目标，以中心校为单位，整体推进的方式申报市级基础教育教学改革实验校。根据方案设计，成立四个项目团队，按照岗位分工，拟定行动方案，以双周信息汇总，每月集中汇报的方式扎实推进各项课程教育改革工作。