“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书籍就是人们忧乐与共的挚友，我们当读书不倦，乐在其中。”

4月7日，济渎路学校举行“2024年校园十大读书人物”展示评选活动。从寒假自主阅读、备课组交流初选出的10名候选人参加活动，集中讲述与名家对话的读书经历，展示教育理念更新的阅读成果，交流职业境界提升的阅读心得。

评审团成员杨艳莉、赵亚东、赵红艳、王正玉老师是2023年度“校园读书人物”荣誉获得者。他们根据评选标准，对参选教师的阅读主张、典型事迹、推广效果及影响力等进行了综合评估。最终，确定了10名热爱读书、善于交流和引领的“校园读书人物”，并推荐2名卓越读书人物参加教体局组织的第四届专项评选活动。据悉，济渎路学校教师已连续三届获评济源“十大教师读书人物”。

参加活动的副校长郭建波介绍：本次评选旨在引领读书，推广阅读，加强书香校园建设。评选面向全体教师，采用了教研组初选推荐与自荐相结合的方式。参评人员通过《所幸，还不晚》《且行且读》《生命在阅读中拔节》等主题的PPT展示，从晒书房、读书经历、阅读习惯、阅读成果、示范引领产生的区域影响力诸方面对自己进行了综合推介。

“读书人物”评选要求严格，既要本人乐读好书，还要善于榜样引领、推广好书，是一项综合性的评估。候选人精心准备的PPT，传递出较大的信息量：有的老师创新策划、持续开展了卓有成效的师生或家庭读书活动，他们认真组织协调，营造读书氛围，产生了一定的影响力；有的老师是社区读书会的会员，心中千棵竹，案头万卷书，积淀深，理念新，思想有个性，自信有气质，善沟通表达，讲和善宽容。图文并茂的展示内容呈现了“读书人”较高的文化修养和不俗的思想境界。

苗红霞老师从个人阅读由被迫到自觉，班级阅读由生涩到成熟两个方面，讲述了师生共读同成长的故事。宗小利老师立足高年级阅读，和学生一起明确阅读目标，扎实阅读“做最亮的星”。确立“从分秒做起，从坚持做起”的阅读口号，开展课前1分钟分享、每周读书摘录、评选“读书达人”、自创小说等形式，培养学生良好的阅读习惯。商恩平老师分享了自己对读书、班级管理、教育教学、纷繁生活之间密切关系的感悟。曹小亚老师乐享读书，用心去读，去悟，时刻保持心静如水、人淡如菊的境界，并努力去影响别人阅读。黄丽珍老师以管建刚老师的《一线表扬学》为例，运用书中的滞后性表扬，让表扬在教室里多飞一会儿，与学生的心灵碰撞出了美丽的火花，做到了智慧阅读、智慧教育。苗亚敏老师主张不断地学习思考，提升能力素养,实现自我完善和成长。高素琴老师分享了自己的三个阅读阶段：浪漫主义时期、实用主义时期、引领学生时期。每个时期的阅读就像一粒粒神奇的种子，深埋于灵魂之下。当某一天生命的土壤被生活之犁重新犁开，某一粒种子重新暴露于空气之中，它就迅速地萌芽，长成生命中新的乔木。李晓艳老师强调立身以读书为本，从求学到工作，在阅读引领下不断拔节成长，为教学注入了新的能量；在袅袅书香的浸润下，学生们也爱上阅读，乐于写作，在多项活动中崭露头角；在家中，阅读助她收获了亲子温情，收获着共同成长。卫丽丽老师将读书融入生活中，与书为友，与书为伴，通过阅读不断充盈内心，丰富人生。分享了多元化读书、目标性读书的阅读感悟。冯嘉敏老师讲述了心理学、哲学书籍阅读帮助她培养积极情绪、多角度看待学生的感悟。

展示评选活动折射出“大阅读”理念正浸入济渎校园生活、深入师生心田的现状。师生读书热情正高，读书队伍日益壮大，带动了同事、学生、亲人一同阅读，并将阅读成果转化为工作的动力，“做一棵大树，影响了一方气候。”

参加活动的商恩平老师说：“阅读是传承文明和民族精神的重要途径，是凝聚力和创造力的重要源泉。我们要让校园和社会的每个角落都弥漫书香。”