聚焦课改再出发，慧心领航谱未来。5月24日，教育部义务教育教学改革济源实验区郭娜校长工作室成立仪式暨第一次研修活动在北海路小学举行。示范区教体局教师教育科科长张晓红、副科长王娟、工作室成员、特邀观察员、特邀顾问等30余人参加。

北海中心校校长段萍主持工作室成立仪式，北海中心校党总支书记王国利致欢迎辞。王娟宣布郭娜校长工作室成立，同时宣读了工作室成员单位和成员名单。

工作室主持人郭娜校长领学了工作室活动方案，包括组织机构、理念与目标任务，运行策略和路径，成员职责等。重点对工作室理念“以爱为始，共学互鉴；以实为旨，精思敏行”进行了解读。

张晓红对教育部义务教育教学改革济源实验区建设的背景、目的、意义、任务和实施途径等进行了解读。

研修活动在郭娜校长的主持下有序进行：健康路小学杨香玲校长介绍了学校的“三习三静”课堂教学模式；马寨小学杨小松校长介绍了学校全学科阅读教学课程的规划与实施和课后习题在以“学为中心”的课堂教学范式的探究；北海实验小学王红云校长介绍了融合中重构，探寻学校课程文化发展的新路径；北海庙街小学李健校长对学校的作业设计、社团改进等进行了交流发言；玉泉罡头学校的李春华校长展示了学生数学学科素养提升的实践等成果；玉泉学校的杨庆永校长介绍学校正在形成科技教育特色多元化的发展新格局；玉泉东郭路小学翟晓波校长汇报了打造群众满意的家门口学校的教育实践；天坛实验小学王正周校长介绍了“弹性五环”课堂教学模式；天坛宋庄小学杨征征校长，介绍了学校“石文化”课程体系的具体实施路径和方法。

各成员学校校长对个人和学校进行介绍，对学校课程改革的选点、构思、拟采取的措施或实际操作进行汇报，并提出目前最需要的专业帮助。

交流后，工作室主持人郭娜校长对发言进行了反馈，并要求各成员要继续深入研读相关方件，领会相关精神，明确目标任务，找准基础教育课程改革选点，围绕学校特色，形成课程方案，并落实到行动中去。

最后，张晓红科长进行点评指导，并提出四点要求:一是要因地制宜，适切合理；二是要关注本校特色，关注弱项，取长补短；三是要系统设计，整体推进，选点突破；四是要有情怀与理想。课程改革虽然困难重重，但也要迎难而上，在摸索中不断前进，躬身实践，成为基础教育课程改革深化行动中的实践者和引领者。