12月17日，梨林中心校第四期“梨苑教育大讲堂”在梨林一中成功举办。此次活动以“‘学为中心’课堂教学方式变革”为主题，旨在集中展示各校一年来在“学为中心”教学方式变革方面的成效，促进互相借鉴学习，进一步推动课堂教学改革。辖区各中小学校领导班子、优秀教师代表、优秀备课组代表以及中心校人员60余人参加，活动由中心校校长段济宁主持。

交流开始前，梨林中心校党总支书记李抗震发表了热情洋溢的致辞。他强调了“学为中心”教学方式变革的重要性和紧迫性，并对过去一年中各校在此方面所做的努力给予了高度评价。随后，来自各中小学的优秀教师、备课组长及校长们纷纷登台发言，分享了他们在“学为中心”课堂方式变革中的实践经验和成果。

优秀教师们结合自己的教学实践，介绍了如何激发学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力以及构建高效课堂等方面的具体做法。他们通过生动的案例和深入浅出的讲解，让与会者深刻感受到了“学为中心”教学方式的魅力和实效。备课组长们则从备课组的角度出发，分享了如何加强集体备课、优化教学设计以及提升教学质量等方面的经验和做法。他们的发言既有理论高度，又有实践深度，为其他学校提供了宝贵的借鉴和参考。校长们则从学校层面介绍了本校在推进“学为中心”教学方式变革方面的整体规划、实施步骤以及取得的显著成效。他们的发言不仅展示了各校在教育教学改革方面的决心和行动力，也为其他学校提供了有益的启示和借鉴。

会上，对2024年在“学为中心”课堂教学方式变革中表现突出的优秀备课组和优秀教师进行了表彰，中心校领导为他们颁发了奖牌和荣誉证书。

据悉，为了全面了解年度重点工作和教学常规管理工作的落实情况，推动学校内涵发展，提高教育质量和管理水平，近期梨林镇中心校组织业务团队对辖区中小学校开展教育视导工作。内容包括行为习惯、阅读写字、体艺劳动、心理健康及教学常规管理五个方面。检查组通过听取学校汇报、查阅资料文件、深入课堂听课、实地查看教学环境、走访校园内外以及与师生进行深入交流等多种方式，从中发现学校工作中的特色和亮点，指出存在的问题与不足，保证视导工作的全面和深入。活动中，检查组与师生进行了广泛的交流和讨论，了解他们对教育教学的需求和期望，收集大量宝贵的一手资料。这种双向互动极大地增强了视导工作的实际效果，使提出的建议更加具有针对性和实用性。

检查后，检查组及时向学校反馈检查情况，重点是指出发现的问题，并提出针对性地改进建议，帮助学校更好地解决问题，优化管理流程，提升教育质量。在反馈中，李抗震针对在检查作业评价中发现的一些问题，提出了几点建议：一是要合理利用《基础性作业》，老师在备课时要提前做好对试题的精挑细选，避免重复做题；二是要树立“作业就是学生最好的书写作品”的理念，避免把写字教育形式化；三是要教会学生批改作文的方法，老师可以“放手”让学生批改，但绝不允许“撒手”。

此次“梨苑教育大讲堂”和教育视导，不仅为各校提供了一个展示和交流的平台，也进一步推动了“学为中心”教学方式的深入实施。相信在未来的日子里，梨林中心校将继续秉承“以学为中心”的教育理念，不断探索和创新课堂教学方式，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。