为深化学生对中华经典的理解，提升读写能力与文化素养，4月29日，翟二利工作室携手学校语文学科组，精心策划组织了“典耀中华”主题演讲活动，为下冶一中师生带来一场传统文化的精神盛宴。  

活动前期，翟二利工作室联合语文组教师成立筹备小组，围绕“典耀中华”主题制定详细方案。从《论语》《史记》到诗词歌赋，从革命先烈事迹到当代奋斗故事，教师引导学生从多元经典文本中提炼演讲素材，通过读写结合的方式深化理解——学生们在摘抄经典段落、撰写读后感的过程中，逐步挖掘文本背后的文化内涵与时代价值，为演讲积累丰富素材。

演讲现场，选手们紧扣主题，以饱满的情感诠释经典魅力。从《论语》 “学而不思则罔，思而不学则殆” 中，体悟到学习与思考相辅相成的重要性；于《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 里，领会到学习需循序渐进、步步深入的道理；在《道德经》 “胜人者有力，自胜者强” 中，懂得了勇于超越自我的价值。同时，他们还在经典典籍的字里行间，寻得了红色信仰的火种，照亮前行之路。选手们的精彩表现，既展现了扎实的读写功底，更彰显了新时代青少年对中华经典的独特感悟。 

工作室主持人翟二利老师表示，本次活动是“读写能力培养工程”的阶段性成果展示。工作室自成立以来，始终以“读经典文本、写真情文字”为导向，通过开设阅读指导课开展“读书之星”、“阅读之星”的评选等活动，构建“读—思—写—讲”一体化培养模式。此次演讲活动则是将阅读积累转化为语言表达的重要实践，进一步激发学生对经典的热爱，提升“以读促写、以讲促思”的综合能力。 

这场充满文化温度的演讲活动，不仅为学生搭建了展示风采的平台，更在校园中掀起了“学经典、诵经典、用经典”的热潮，让中华优秀传统文化在读写浸润中焕发新的生机与活力。