为探索信息技术与学科教学深度融合的新路径，全面提升教师教学创新能力，5 月 27 日，沁园中心校举办信息技术与课程融合优质课评选活动，8 位教师以 “数字课堂” 为舞台，展开了一场别开生面的教学比拼。

在语文教学研讨环节，参赛教师们紧扣学科核心素养，将信息技术巧妙融入教学全流程，通过创设学习任务群与大情景，打造出极具吸引力的智慧课堂。

陈静老师执教《手指》时，以 “读、找、品、悟” 为主线，借助信息技术手段，引导学生掌握文本分析方法；柴艳芳老师在《小毛虫》的课堂上，运用多媒体创设情境，模拟 “小毛虫” 打来求助电话，还利用虚拟放大镜等教具，带领学生感受小毛虫的成长蜕变。郭晶晶、刘盼杰、苗倩倩、李蕾等老师大胆创新，发挥 AI 技术优势，创设智能对话体，让学生与文本角色实时互动。在人机协同对话中，学生对文学形象的理解不断深化，想象力与思辨能力也得到有效激发。李琳老师更是借助虚拟现实技术，将教室瞬间变成沉浸式自然博物馆，学生仿佛身临其境，在实景化的任务驱动下积极开展语言实践活动。薛秋利老师以神舟飞天视频为引，创设 “少年航天员预备营” 主题学习任务群，学生在系列活动中，不仅掌握了说明性文本读写技巧，更厚植了浓浓的家国情怀。

此次活动中，老师们的创新实践充分展现了信息技术赋能语文教学的无限潜力，为学科教学变革提供了宝贵的新思路。未来，沁园中心校将以此次评选为起点，持续推动信息技术与课程深度融合，努力打造“理想课堂”，助力教师专业成长，进一步提升教育教学质量。