为夯实青年教师教学基本功，搭建专业成长交流平台，12月18日至19日，天坛中心校对入职三年以上、35岁以下青年教师开展“大比武大练兵”人人赛课活动。青年教师以微型课为竞技载体，覆盖语数英、体音美、信息技术等多学科，中心校骨干教师组成专业评委团全程参与评审，共同奏响青年教师专业成长的奋进乐章。

赛课现场，青年教师们凭借扎实的教学功底和创新的教学设计，呈现出一堂堂精彩的微型课，各学科特色鲜明、亮点频现。18日中午13位语文老师参与了比赛。苗鑫老师讲授的《黄继光》，通过打造云展厅，让学生充分体会到黄继光的英雄形象；张鑫鑫老师讲授《饮湖上初晴后雨》时，通过动态水墨视频展示西湖“晴天波光粼粼、雨天山色空蒙” 的实景画面，瞬间将学生带入诗中情境；王贞贞老师在《祖父的园子》教学中，借助情境创设，让学生在品读中体会童真童趣，展现出对语文核心素养的深刻理解。

18日下午，在小学数学老师的赛场上，数学教师们聚焦“数与代数”“图形与几何”等核心内容，善用生活实例破解教学难点。天坛宋庄学校郭淑芳老师在《一亿有多大》教学中，结合一亿张纸的测量，对比珠穆朗玛峰、王屋山等具体场景，让抽象的数学知识变得具象可感；多位教师通过教具演示、小组探究等方式，培养学生的数学思维与解决问题能力。

19日中午，综合学科教师充分发挥学科优势，打造生动有趣的课堂。英语老师们紧扣课堂实际，通过对语篇解读的深度挖掘、教学活动的梯度架构与实施效能等核心维度，结合视频、画面，让课堂生趣盎然。音乐教师以唱促学，通过节奏练习、歌曲创编激发学生兴趣；美术教师引导学生观察生活、大胆创作，展现美育育人价值；武术、书法、信息技术教师则注重实践操作，将学科知识与技能培养有机结合，彰显综合学科的育人功能。

赛课结束后，评委团围绕“教学目标、教学过程、教学方法、课堂效果”四大维度，对微型课进行集中点评，并提出针对性改进建议。此次“大比武大练兵”人人赛课活动，不仅是对天坛中心校青年教师教学能力的一次全面检验，更是搭建了“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的专业成长平台。通过竞技交流，青年教师找到了自身优势与不足，明确了未来成长方向。参与学校相关负责人表示，将以此次活动为契机，持续加强青年教师培养力度，通过“青蓝工程”“名师引领”“教研共同体”等举措，助力青年教师快速成长，为提升辖区教育教学质量、推动教育事业高质量发展注入强劲动力。