为全面总结2025年教育工作成果，科学谋划2026年发展蓝图，1月28日，轵城镇中心学校举行2025年工作总结暨2026年工作谋划交流会。辖区各中小学、幼儿园校（园）长及中心校全体人员参加会议。会议由中心校副校长黄国军主持。

会上，各校（园）长紧扣立德树人根本任务，围绕党建引领、质量提升、特色发展等方面，以翔实的数据、鲜活的案例和深刻的思考，全面展示了一年来各校的育人实践与创新探索。

轵城镇实验中学以《蓄势聚力谋新篇 躬耕不辍向未来》为题，系统阐述了“志成教育”文化体系引领下的高质量发展路径。轵城二中聚焦精细化管理与课程改革，分享了提升育人质量的务实举措。实验中学教育集团留养校区创新构建“生命树”育人体系，为乡村教育振兴提供了生动样本。

轵城镇实验小学以“养正教育”为核心，展示了育人场域建设与教学改革的深度融合。其西校区（长泉小学）立足农村实际，围绕“翰墨养正”文化，在夯实基础、五育融合方面进行了扎实探索。中王中心小学聚力“读写算”素养工程与红色德育，夯实学生成长根基。东轵城小学打造“劳智童行”品牌，推动劳动教育与学科教学创新融合。东添浆中心小学科技与体育“双翼齐飞”，成绩亮眼。留养中心小学深耕书法教育与大阅读“六步法”，文化底蕴深厚。东留养小学依托集团化办学，构建“养志”育人体系。柏林小学以“故事德育”和“小博士农场”为特色，探索五育融合新路径。

轵城镇实验幼儿园作为省示范园，充分发挥引领作用，在食育课程与融合教育方面成果丰硕。轵城镇第二幼儿园立足乡村实际，以国防教育课程和“双百行动”为特色，用心守护幼儿幸福童年。

在总结点评环节，中心校校长吕宝强用“成果丰硕、特色彰显、合力攻坚”充分肯定了各校（园）2025年的工作成绩。针对2026年工作，要突出一个“准”字，坚持“上接天线、下接地气、中接人和”，精准把握政策导向、校情实际和群众期盼。明确了硬件项目攻坚、规范化管理深化、教师发展体系优化、办学品质提升、特色品牌锻造、教改成果凝练等六大着力方向，要求工作谋划遵循“实、新、稳”原则：计划要可操作、可考核；要在常规中创特色，敏锐捕捉教育数字化趋势；要万无一失守好安全、舆情等底线。

中心校党总支书记杨国顺在总结讲话中，深刻分析了当前教育面临的新形势、新挑战与新机遇。面对生源变化、政策深化等多重考验，各校必须增强危机意识、机遇意识和主动作为意识，以“经营”思维谋划发展，主动融入区域大局。各校要重视成果提炼与宣传，提升轵城教育的显示度与美誉度；要加强长远布局与系统谋划，推动党建工作与业务发展深度融合。他号召全体轵城教育工作者，以“人一之，我十之”的拼劲和“跃马扬鞭”的闯劲，共同推动轵城教育走得更稳、更实、更远。

此次会议既是对过去一年的全面检阅，更是迈向新征程的思想动员。站在新的历史起点，轵城教育人将以“讲品质、求品位、塑品牌”为战略导向，凝心聚力，锐意进取，奋力谱写轵城教育高质量发展的崭新篇章，为区域经济社会发展贡献更大的教育力量。