为深入贯彻落实新课标理念，强化学生核心素养培育，推动“做中学、用中学、创中学”的育人模式落地见效，3月9日，下冶一中和翟二利首席教师工作室联合举办2026年寒假学生“学科实践创作”展评活动。全校师生齐聚校园，共同检阅学生寒假实践成果，感受学科实践育人的独特魅力。

本次活动以“实践赋能成长，创作点亮寒假”为主题，聚焦学生综合素养提升，共征集学生利用废旧材料自主完成的实践创作作品百余件，作品类型涵盖学科创新、学具制作、手工创意设计、科幻绘画等多个领域。每一件作品均凝聚着学生的智慧与汗水，生动展现了学生将课本知识转化为实践能力、在探究中提升素养的成长历程。

活动现场，学生化身“小小讲解员”，围绕作品创作灵感、实践过程及核心发现进行细致讲解；翟二利首席教师工作室成员教师从科学性、创新性、实用性等维度对作品进行专业点评与指导。现场设置各班级专属展示区域，为师生互动交流搭建平台，众多设计巧妙、探究扎实的作品赢得了现场师生的一致好评。

下冶一中相关负责人表示，此次展评活动既是对学生寒假实践成果的集中检阅，也是对学校与首席教师工作室协同育人模式的有力践行。通过搭建实践展示平台，有效激发了学生的探究热情与创新意识，为后续开展更具特色的学科实践活动奠定了坚实基础。

首席教师工作室主持人翟二利指出，工作室将以此次活动为契机，持续发挥辐射引领作用，深化核心素养导向的教学实践，助力学生在实践中成长、在创作中出彩，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。