为推进学校科技教育高质量发展，着力培养学生科学核心素养，筑牢科技创新人才根基，4月1日至2日上午前两节，济水中心校先后深入辖区东园学校、宣化学校两所市级科学教育项目校，召开科学教育项目专题推进会。学校业务领导及科学组骨干教师参会，围绕东园学校“乐探·乐创”科学课程、宣化学校“趣智”化美科学课程的深度实施，进行系统部署、细化任务，推动新时代科技教育在校园落地生根、开花结果。

会上，立足中心校科技教育整体规划，对科学教育各项重点任务进行全面拆解、精准指导，明确六大核心工作方向，和两所项目校科学教育工作共同商议“路线图”、明确“时间表”、压实“责任链”。

一是优化“1+N”科学课程体系。持续完善东园学校“乐探·乐创”、宣化学校“趣智”化美两大科学课程方案，紧密结合学校办学特色与学生认知规律，打造贴合校情、彰显个性的科学教育课程体系，开启开足开好国家课程，开发“科学+”校本课程，让科学教育更具针对性、实效性和吸引力。

二是创新课堂模式，落实“教-学-评”一体化。常态推进新课标倡导的探究式科学课堂，优化科学学科备课工具，落实科学探究实践、技术与工程实践两大模块的教学过程结构，引导学生完整经历科学探究的全过程，将学习评价自然嵌入教学各环节，切实提升课堂教学质效。

三是规范实验教学，夯实实践育人基础。严格对照小学科学课程标准，系统梳理汇编78个必做探究实践活动清单，规范编制东园学校《乐探启智实验指导手册》、宣化学校《有趣的实验探究指导手册》，优先完成新教材1~3年级内容整理，后续逐步完善全学段内容，在教学实践中迭代优化，确保实验教学落地见效。

四是深化跨学科融合，提升学生综合素养。严格落实科学学科不少于10%的跨学科主题学习要求，以“乐探小小工程师”“化美小小智造师”为重要载体，要求1~6年级每学期确定1个主题，引导学生完整经历“提出问题——设计计划——研究实践——成果汇报”的科学项目化学习过程，着力培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。

五是丰富社团活动，激发科技探索热情。对科技社团进行进阶式、系统化设计，筹备开设人工智能、无人机、航模、科技种植等前沿科技社团，每月常态化开展活动，系统梳理活动成果，搭建动态展示平台，让学生在丰富的科技实践中感受科技魅力、点燃创新梦想。

六是链接校外资源，拓宽科学教育路径。积极对接济源市科技馆、市气象站及本地科技企业，建立“校外科学实践基地”长效合作机制，定期组织学生开展科技研学、实地探究活动，推动校内科学教育与校外实践深度融合，构建“校内+校外”全方位科学教育格局。

会议同步研讨明确了各项任务的时间节点与责任分工，要求全体科学教师提高思想认识、锚定工作目标、强化协同发力，以高标准、严要求推动各项工作落地落细、见行见效，切实把科技教育融入教育教学全过程，不断提升学生科学核心素养，推动学校科学教育工作提质增效。

此次推进会的召开，为两所科学教育项目校理清了工作思路、明确了实施路径、压实了工作责任。下一步，济水东园学校、宣化学校将以此次会议为契机，深耕科学教育沃土，持续深化“一校一策、一校一品”课程实施，着力打造新时代科技教育品牌，为学生科学成长赋能；济水中心校也将持续统筹推进辖区科学教育工作，为新时代科技教育高质量发展注入强劲动力，为培养创新型人才筑牢坚实根基。